母亲节一年级课堂作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢?下面小编给大家带来母亲节一年级课堂作文，希望大家喜欢!

母亲节一年级课堂作文1

今年的5月8日是母亲节。母亲生我，养我，抚育了我。

每个人都有母亲，也许你的母亲能歌善舞、多才多艺，而我的母亲却是一个普普通通的家庭妇女。我并不因此感到愧疚反而感到自豪，因为我深刻体会到母亲的温暖。

母亲每天都帮我定好闹钟，做好早餐。等我吃完，上学出门时，母亲总是叮嘱我：要带好学习工具，上课要认真，回家不要在路上玩。说完话后，脸上总是挂着笑脸，此时一束慈爱的阳光射进了我的心田。

有一次，我做作业时，遇到了一只挡路虎，我默默地一声不吭，母亲走过来亲切地问：“怎么了?”我指了指那道题，母亲耐心的给我讲解。顿时，我豁然开朗……

母亲，你在我心目中最伟大。您的爱，使我聪明活泼;您的爱，使我机灵懂事;您的爱，使我生活增添了色彩。我爱你，母亲!

母亲节一年级课堂作文2

妈妈又给我盛了满满一碗，碗里有许多我爱吃的红枣。

“妈，你也吃吧!”看到妈妈的脸有些憔悴，我有些心疼。 “嗯!”妈妈轻轻答了一声。

看了一会书，妈妈进来，“吃点樱桃西红柿吧。”她把西红柿端到我桌前，用修长的手指把西红柿的叶一个个拔了下来。

我瞥头看了看妈妈，发现妈妈头左边长出了一根白发。妈妈何时出现的白发啊!我鼻头一酸，忍住说“妈妈，我给你拔下这根白头发来，你别动。”我的手有点抖。

“倏”地拔了下来。妈妈又悄悄出去了，我吃着酸酸的西红柿，心里也酸酸的。

傍晚，我说肚子疼，妈妈用温暖的双手给我按了按，又为我冒雨出去买药……

妈妈!你快回来吧!我很担心!我心里说了无数遍。

窗外，雨滴敲打着窗户，也滴落在我的心头。

妈妈!当你回来时，我一定要对你说“我爱你!”

“咚咚咚咚”——门响了。我心里的石头落地了，妈妈蹑手蹑脚的进来，为我掖了掖被子，出去了，我紧闭着双眼，假装睡着了。但是眼角，有难以抑制的眼泪滑落……

母亲节一年级课堂作文3

又是一个母亲节。夜幕降临，城市在路灯的映照下显得朦朦胧胧，温馨可爱，我站在窗前，望着路上步履匆匆的人们，在暗暗猜测，他们是去给母亲祝福的吗?而我的祝福该献给谁?在这个没有母亲的母亲节，我的悲伤油然而生，我使劲抑制住在眼眶打转的泪。

妈妈，在您离开我们的日子里，我真的好想您，无时无刻不在思念着您。在清明在冬至，在节日在假期，我羡慕那些父母双全的同事朋友，我觉得他们是世界上最幸福的人。夜深人静时我会想起您的音容笑貎，回忆起您生前的一点一滴，往事是如此清晰可见不曾淡忘。独居一室时我会翻开为您写的祭文，每一次的阅读都是心如绞痛潸然泪下，心中的思念一次次的涌向心头不得不提笔倾诉。

母亲节一年级课堂作文4

在这个透明如风的季节里，5月来袭了，我亲爱的妈妈正在书桌旁静静的看着书，她的身上散发着宁静的气息，今天是母亲节，在这样一个节日里，我对妈妈的爱更深沉了。

下午，我正埋头做着奥数试卷，突然被一道难题挡住了前行的路。我苦思冥想，怎么也想不出来，便去请教小姨。小姑仔细的看了几遍，也很犹豫，就让我去问问姑父。我小心翼翼的碰了碰姑父：“姑父，教我做一下这道题好吗，我不会?”我一开口，姑父就生气的说：“自己想去!我们以前做作业，不会的一道题要想好几个小时，都要把它给做出来，你才想了多久，这就来问人了”我回到椅子上，哭了，害怕姑父一脸严厉的样子。小姑见我那么伤心，便来试着给我讲解，可是姑父硬是把她拉走，让我自己想。这时妈妈从房间里走了出来，教我：“题目不会要认真去想，对着题目发呆是没用的。别只想求救他人，想早点完成去吃饭。这是试卷，不是练习，如果在考场上你又该问谁了?”说完她就进房间了。

我的眼泪再次落了下来，委屈。

过了几分钟，妈妈把我唤进房间，温柔的对我说：“题目不会做要好好的去思考，如果真不会，就等下午请教老师。小姑和姑父的解题方式未必像老师分析的那么容易让你接受。不过刚才姑父的语气可能是重了点，但他是为了你能自己找思路，希望你能学会思考啊，你说是不是?不要在意。那道题暂先留着，先做语文吧。”

妈妈对我是这样的温柔，妈妈的话，让我感受到了她对我的关切。

母亲节一年级课堂作文5

“母亲”节就要来临，而我要在“母亲”节来临之际为妈妈做一件事，也让妈妈高兴高兴。

只听见”叮咚“一声，我心想：“一定是妈妈回来了，我一定要好好表现表现。”于是，我飞快的跑过去，一打开门，看见的果然是妈妈。妈妈径直走到沙发前，疲惫的往沙发上一坐，对我说：“孩子，给妈妈倒杯水。”我听见了，飞快地拿着茶杯给妈妈倒了一杯水。妈妈喝完水后说：“唉，今天累了一天，现在腰酸背痛的。”我心想：“这不是在给我机会吗?我怎么能不要?”当妈妈正准备起身给我做饭时，我赶紧对妈妈说：“妈妈，您不是劳累一天了吗?!我给您捶捶背吧!”妈妈高兴地说：“难得你能尽一次孝心，那就给我捶捶吧!”我顿时非常高兴。

我开始给妈妈捶背了。捶着捶着，我突然想起了妈妈在单位工作的劳累：整天去得很早，回来的很晚，妈妈回家后，还要为我做饭、洗衣，遇到我不懂的问题，妈妈还要给我讲一讲怎么做……这些情景仿佛出现在了我的眼前。于是，我捶的更带劲了。

“孩子，孩子”，妈妈把我从想象里拉了回来“好啦!今天你帮我捶得挺舒服的，妈妈谢谢你啦。妈妈该去做饭了，以后再帮我捶吧!”我高兴地对妈妈说：“好，只要你愿意，我就天天给你捶背。”

看着妈妈做饭的背影，我心想：妈妈为我付出了太多太多，我一定好好学习，天天向上，长大了报答妈妈。

母亲节一年级课堂作文6

又到了一年一度的5月8日，是母亲伟大的节日。说实话我在节日里从没送过母亲什么像样的礼物，可我永远记得这个特殊的节日，我用语言去传达对母亲的问候，用实际行动去履行儿子对母亲的祝福，母亲老了不需要什么贵重的礼物，她们只希望儿女平平安安，家庭幸福，只希望儿女在平时能抽有限的时间陪陪她们，只希望儿女在平时在她们寂寞的时候说说话语，只希望忙碌的儿女回家吃一顿母亲亲手做的饭。孝顺体现在生活里的点点滴滴，关爱体现在平常无微不至的关怀。在这里我要向我的母亲和生活在这片土地上所有的母亲说一声：母亲，您们辛苦了!!!

母亲节一年级课堂作文7

母亲节是中国一个洋溢着亲情的节日。每逢母亲节，我便会想到唐代诗人孟郊的游子吟：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。” 5月10日，我和妈妈一起做了一个充满爱意的蛋糕。

记得那天下午，妈妈和我匆匆赶到富阳日报举行的做蛋糕活动的现场。芒果叔叔介绍了一个做蛋糕的“大师”，教大家怎样做蛋糕，怎样装饰蛋糕等。随着芒果叔叔一声“开始”，大家就“疯狂”地做起来，有的自由想象，有的手忙脚乱，有的认真制作，有的……大家都忙得不亦乐乎。我和妈妈一会儿就把蛋糕做好了，接着就装饰起来，有一点上气不接下气，但还是非常快乐。蛋糕制作完成后由在场的小记者投票评出了“最佳创意奖”前三名，她们有的是小孩和小孩一起合作的，有的是大人和小孩一起合作的，做的很有创意。看着就让人“口水流三千尺”!

接着，芒果叔叔就在现场随机挑选了几位小记者，让他们发表一下活动的感言。其中，最让我感动的是小记者许琳琅的精彩发言，她说：“我和妈妈把这个蛋糕做好，是送给外婆的母亲节礼物。”短短一句话却有着浓浓的爱意：女儿送给妈妈，妈妈再送给她的妈妈，就是让这份爱永远的传递下去，这让我热泪盈眶。

虽然我们没得奖，只有一步之遥，但是重在过程，我异常快乐、兴奋，只要认真过、努力过，就会有收获。同时我非常感谢妈妈在我的成长过程中无微不至地照顾和陪伴!