捉小鸟二年级作文

无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的捉小鸟二年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

捉小鸟二年级作文1

我们家养了两只鹦鹉，一只叫豆豆，一只叫灰灰。

它们在一个不大的铁笼里生活，我每天都会和它们一起玩上一会儿，豆豆它们很搞笑，你轻轻一碰它的小爪子，它就会一下子紧紧抓着上面的铁栏杆，不停地扇翅膀。

我有时候会捉弄它们一下，我手上拿着一把小米去喂豆豆和灰灰，我把笼子打开，将手伸到鸟笼里面，看它的小嘴一上去我就躲，它一上去我还躲，它气的不耐烦了用嘴去啄我的手，我一松手，小米落在了鸟笼里。

第二天，我又去喂它们，可它们却不见了，奶奶召集家庭的所有成员过来，分头去找，我跑到了三楼，翻箱倒柜，找了半天，可还是没有我的那两只可爱的鹦鹉的踪迹。

我又问了其他人，都说没找到，于是我就在想还有哪个地方没有找过，突然脑子灵光一闪，对啊，妹妹的房间还没找呢?!

想到这里，我便迅速的跑到了妹妹的屋子，在房子的角落里，我看见了有东西在晃动，啊!原来真的是豆豆和灰灰呀，可算找到你们了，真是谢天谢地!

鹦鹉啊，你可别再这么淘气了，再这样我可会急死的。

捉小鸟二年级作文2

一天，小可在公园里玩，他来到一棵大树下时，忽然发现树上有几条虫子，这些虫子正往树心里钻呢!这时树上有几片叶子掉了下来。

小可是个很爱护花草树木的`孩子，他很痛恨那些虫子，他知道，如果不把这些害虫除掉，大树会被它们害死的。这时他灵机一动，想出了一个好办法，他在树上安了一个漂亮的鸟窝，希望那些鸟看见这个鸟窝会住进去，小鸟会帮大树捉虫子。小可在树上安好鸟窝后就离开了。

小可离开后，就有几只小鸟飞到了这棵大树上，它们看见了这个鸟窝，高兴得叽叽喳喳地叫了起来，好像在说：“我们有家了!我们有家了!”

过了几天，小可又来到公园了的大树下，想看看大树怎么样了。他看见已经有两只小鸟在他做的鸟窝里安家了，一只正在鸟窝里休息，另一只正在捉害虫呢。小可在也不用担心有害虫来伤害这棵大树了，于是，他唱着欢快的歌曲，蹦蹦跳跳地回家了。

捉小鸟二年级作文3

有一天，小刚去花园玩，花园的景色非常美。一滴水露从树叶上滴到了河里。一片树叶仿佛是一只蝴蝶飘飘落落。

一只小鸟在天空飞过，仿佛在欣赏春天的景色，又好像在翩翩起舞。

小刚看见了小鸟在天空中唱着歌，跳着舞，身姿又是那么美丽。小刚看着看着，看入迷了，就想把这只小鸟给抓了。小刚开始抓了，他东跑西跑，向马路边也跑，想树林跑去，最后费了九牛二虎之力抓住了。

小鸟被抓住了后，小刚每天给他喂吃的，小鸟被照顾的很好。可是小鸟不吃不喝，小刚伤心级了，他决定放掉小鸟。

小刚要把小鸟给放了。可是又舍不得，因为以前小刚把小鸟待遇得很好。可是小鸟不吃不喝的，很可怜。接着，小刚就把小鸟给放了。小鸟仿佛对小刚说，谢谢你，谢谢你，把我给放了。

捉小鸟二年级作文4

万里晴空的一天，全家人都出去了，家里只有我，我看书、猜谜语、读课文、学英语，感觉很无聊，就望着窗外，看见云彩形成一个小鸟形状，使我想到了如果捉一只小鸟该多好呀，于是我关了电视，从抽屉里拿出一把玩具抢，准备打鸟，咦!没子弹!我立刻回去拿子弹，不一会一瓶子弹的10分之一消耗完了，可一只小鸟也没打着，我垂头丧气的从楼下来，就像打败仗的公鸡。

我想不能轻易放弃，我又回到楼上想办法，我左思右想，就是想不到，突然，我的脑袋里冒出一条妙计，我拿来一个碗，又拿来一根木棍，又找来一些米，我用木棍支撑碗在碗的下面撒下米，然后就把绳子绑到木棍上，自己拿着另一头，然后隐蔽好，现在就等小鸟上钩了，渐渐的我腿麻了，我立刻半个凳子，啊!

还是这样舒服，哈!我回来的时候，小鸟刚好在开心的啄米，我立刻拽绳子，可是小鸟的警惕性还很高，一下就飞走了，太不给力了，还好又来了两只小鸟，我高兴地说，两只小鸟呀!两只呀!我吸取上次的教训，这次我小心翼翼准备拉动绳子，这两只小鸟的警惕还很高东瞅瞅西看看，确定没危险了，然后才开始慢慢的啄米，还好我藏的隐蔽不然会被发现，我边笑边拉动绳子，砰!我以最快的速度跑过去，一看，啊!没有，我惊奇的说，原来我的笑声把小鸟惊跑了。

我一想起这件事，我都会捂住肚子哈哈大笑，我会想我那时那么天真。

捉小鸟二年级作文5

记得有一天爸爸很早就出去了，家里就我一个人，电脑也不能上网，我觉得很无聊，于是便想去捉小鸟。

我刚早出家门，就发现有一只小鸟仔躺在地上，我立刻扑了过去，鸟飞了，我却摔了个大马趴，气得我哇哇大叫，可那小鸟像是幸灾乐祸似的对我啾啾俩声，然后拍拍翅膀飞走了，我爬起来继续追，心里想：我就不信捉不到你。终于那只小鸟飞不动了，在离我不远的地方停下来，说时迟那时快，我猛扑过去一把抓住了它。

捉小鸟二年级作文6

今天早上，爸爸在外面捉了一只小鸟，它全身是灰色的，非常可爱。上午上课时，老师为我们讲了很多关于鸟的知识。老师说：“鸟是我们常见的动物，也是我们人类的朋友。鸟之所以会飞，都要归功于它那一双有力的翅膀。如果没有翅膀，鸟也就不能飞了。鸟专门吃害虫，如毛毛虫等。由于人类大量砍伐树木，许多鸟已经无家可归，所以我们要保护鸟类。

我听了老师的话，中午回家后，就把鸟儿放了。只有这样，鸟儿才能在大自然中自由自在的飞翔;也只有这样，鸟儿才不至于被更多的捕杀。鸟儿才能成为我们人类的好朋友。

捉小鸟二年级作文7

真好,昨天我从山上捉了一只小鸟。

这鸟是只小鸟，清脆的叫声，使人听了就舒服，头上的.柔软的翎毛，像是它的头发，那光滑的羽毛摸起来，像水一样细腻，水灵灵的眼睛，逗人喜爱，小巧、嫩黄的嘴巴，使人忍不住想去摸一摸，那一对小黑爪，锋利、尖锐。

可自从它来到我家，它是喂水不喝，喂食不吃，渐渐瘦了，妈妈让我放了，我看这只可爱的鸟儿，说：“不，我有办法。”其实我没办法。

最后，我看着它瘦成这样，我终于说了声“妈妈，我还是放了它。”

打开笼子，我摸着它的羽毛，依依不舍的，慢慢的将它送回大自然的怀抱里。它叫了一下，飞快的飞走了。

捉小鸟二年级作文8

啊，又是一个阳光明媚的早晨。虽然今天就要开学了，但是暑假里在外婆家的趣事却让我回味无穷。

外婆家在一个美丽的村庄里，这里绿树成荫，百花争艳。充满了大自然的气息。

在外婆家，我经常去森林里捉鸟。记得有一回，我和同村的.儿童一起捉鸟玩。他可有经验了，他先用一个小木棍在地下撑一个锅，再在棍子上扣了个绳子，一直拖到五六米以外的一棵大树后面放着。这些准备好了之后又在锅底撒了一把米，然后便躲了起来。一只鸟飞过来了，只见这只鸟早锅边转悠，确定没有危险便一头钻了进去，但它也很警惕，吃一口后就回头左顾右盼的，同村的儿童立马把绳子一拉，锅一倒。“捉到了，捉到了!”我大声地呼喊，只见他轻轻掀开锅口，小鸟立即往有光的地方扑，可还是被他捉住了。再一看，捉到的那只鸟简直美极了，头是白的，身体却是蓝的。我非常喜欢。可同村儿童却不以为然的说：“哎，倒霉，怎么捉住它，这鸟我已经有两三只了，送给你吧，就当留个纪念。”显然他对这只鸟不屑一顾，我也并不推迟，便拿了过来，顺便说了声：“谢谢!”他没做声，继续捉鸟去了。

今天，当我一看到那只鸟，便好像看见捉鸟的那一幕。