语文知识手抄报初中,语文课内知识手抄报

初中语文的手抄报

语文方面的手抄报应该要怎么进行相关的设计呢？下面就随我一起去阅读初中关于语文的手抄报，相信能带给大家启发。

初中关于语文的手抄报一初中关于语文的手抄报二初中关于语文的手抄报三

语文学习方法

第一培养兴趣

首先，我们要培养语文学习的兴趣。这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。先说“知之”：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;能如此，方可初尝语文的甘霖。再说“好之”：日日操习，用心投入，不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文;能如此，方可欣赏语文的漫天红霞。后说“乐之”：处处留心，养成习惯，言谈举止，一笑一颦，莫非语文;能如此，方可进入语文的神仙洞天!

第二积极主动

古人云：“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，强调的就有自主学习的重要。语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能逐渐达到“自会读书，自能作文”的境界。

企图靠老师讲得好、深、透，学生只管默默聆听、记忆就学好语文，这种想法已被无数事实证明：此路不通!因此，有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。

第三多看多写

在你学习的这三年中，要下定决心广泛而深入的阅读，这就叫“勘破三春”。阅读时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫“融汇九流”。举凡人类心灵智慧的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，均可大读特读。尤请注意：不要只读文学作品，只读中国作家。

学生们学语文所为何事?我以为可以用十二字概括：丰富心灵、明白事理、完美生活。这就是要锻炼自己的感性和理智，我简化为“思欲丽”：情感思想要富赡犀利!现实中，我们许多学生只会作题，从来不注意自己感性和理智的锻炼，其情思通常表现出两个缺陷：一是“浅”：情感幼稚化，思维平面化，既无深情，也无遐思;一是“窄”：生活面窄，导致了关注的主题窄，既少阅历，又缺大气。要纠正这两个缺陷，使自己的情思“深”、“广”，在读万卷书、行万里路的同时，必得加上一个字：“写”!“写”可以酝酿和升华情感，“写”可以廓清和锻造思想。“思欲丽”，必多写!

第四多读经典

语文学习非常重要的一个阶段就是模仿，模仿的榜样(模板)应该是什么呢?当然是前贤今人的成功之作。茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证，当是大家熟知的。通过长期的艰苦的积累，在头脑中建立起丰富的“语言范式”，形成“兴奋灶”，这就是我们要追求的“腹有诗书”。

运用这些“范式”，模仿着“说”，模仿着“写”，先求其“形似”，后求其“神似”，最后求其超越。这样，就很容易有学习个充实感、成就感、条理感，就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。这种状态可以称为“胸有成竹”。

第五重视领悟

古诗云：“心有灵犀一点通”。怎样才能作到对语文学习“心有灵犀”呢?首先，要广见博闻(多读)、反复尝试、积累范式，因为灵感总是出现在辛苦劳动之后的彩虹;其次，要养成联想和想象的良好习惯，力求“思接千载，视通万里”，决不压抑、束缚自己灵感的飞翔;再次，要努力营造平和清明而又跃跃欲试的心理状态，沉浸其中，体验品味，不急于求成;最后，要敢于相信自己的直觉，相信自己通过积累、模仿而形成的灵感思维的有效性。

经过多次成功的灵感闪现，就要总结自己感悟的角度、方式、条件，把它变成自己进一步学好语文的利器。

第六积极思考

孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，《学记》也强调：慎思、审问、明辨，就是要谨慎的思考，审慎的发问，，明确的`分辨。在语文学习中，欲培养良好的思维习惯，先要多思：不论哪个学习环节、何种学习任务中，决不盲目接受任何未经自己思考的东西，这样方可保持自主性，提高学习的兴趣，使多读有味，多写有效，积累有益;次求深思：决不浅尝辄止，而要多方追问，务求水落石出，直至原形毕露;后求善思：不钻牛角尖，而是随时以元认知策略对自己的思维过程进行反思，克服情感干扰，理性分析和接受老师的点拨、学生的帮助，方可不断提升自己的思维品质，建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维个性。

语文写作方式

一、把句子写完整

怎样的句子才算是完整的呢？读读下面的句子：

1.我们劳动。(谁，干什么)

2.小蚂蚁运送食物。(什么，干什么)

3.哥哥是一名少先队员。(谁，是什么)

不难看出：在一般情况下，句子是由两部分组成的，前半部分交代“谁”或“什么”，后半部分交代“做什么”“怎么样”或者“是什么”。前后两部分说全了，句子才算是一句完整的话。需要强调说明的是：知道什么是完整句，怎样的句子才算完整，这只是一个知识性的问题;落实在行动上，即平日在说每一句话，在写每一句话时，都要认真思考，反复斟酌，提高“完整”意识，不写残缺不全的句子，这才是最重要的。

二、把句子写具体

句子要完整，这是首要的。但在许多时候，句子只做到“完整”是不能准确表达意思的，还要做到“具体”。怎样的句子才算是具体的呢?读读下面这几组句子，体会一下：

第一组：

1、爸爸做工。

2.爸爸在工厂里做工。

分析：第二句写清了爸爸在哪儿做工。

第二组：

1.小蜜蜂飞来。

2.夏日，一只金色的小蜜蜂从远处嗡嗡地飞来。

分析：第二句写清什么时候，有多少，什么样，从哪儿，怎么样。

由上面这两组句子可以看出：在句子主要成分的前面或后面，写清什么时候(时间)、有多少(数量)、在什么地方或从哪儿(地点)、什么样(形状或颜色)、怎么样(态势)、达到什么程度(情境)等，就写清了事物外形特点、活动特点，就把自己要准确表达的意思写出来了，这就叫做把句子写具体。这样的句子就算是完整、具体的句子。

学习把句子写具体，这是一项极为重要的技能，需要学生们抓住人物或事物的特点，准确运用词语，进行持久练习。

三、把句子写通顺

句子通顺，就是句意明白，读得顺口。具体来说，句子通顺包括以下几个方面：

1.用词要准确，经得起推敲。例如：我们把门口的泥土消除掉了。句中，“泥土”不能“消除”，只能“清除”掉。

2.句中词语排列的顺序要合理。例如：正在花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。这句话改成“有几只漂亮的蝴蝶，正在花上翩翩起舞”,句子就通顺了。

3.词语使用搭配要得当。例如：公园里生长着各种树木和五颜六色的鲜花。句中“生长”和“鲜花”两词搭配不当，应改为“公园里生长着各种树木，盛开着五颜六色的鲜花”。

4.句中各词语的意思不能自相矛盾。例如：我断定他大概是王小刚的哥哥。句中“断定”与“大概”矛盾，应删掉“大概”。

5.关联词语的使用恰到好处。例如：只有天下雨，地才会湿。“下雨”不是“地湿”的唯一条件，因此，第一句应改为：只要天下雨，地就会湿。

6.句意明白，合乎实际，符合情理。例如：博物馆里展出了五千多年前新出土的文物。说“五千多年前新出土的文物”不合实际，应改为：博物馆里展出了新出土的五千多年前的文物。

四、把句子写连贯

连贯，即句子之间连接贯通。显然，把句子写连贯，这是指写几句话(又叫“句群”)来说的。翻开某些学生的作文本，段落中上下句不连贯的现象比比皆是，主要表现在：句子之间无顺序，承接不紧密，跨度大;上下句之间，被描述的对象(即“主语”)重复出现，不会运用“他(她)”或者“它”这些人称代词。怎样才能做到把句子写连贯呢?

1.合理安排顺序，使句子连贯。

有顺序，这是写几句意思连贯的话的最基本的要求。这就要求我们，在写几句话时，一定不能东一句、西一句，想到哪儿就写到哪儿;总要围绕既定的中心意思，按照一定的顺序，把相关的句子组织在一起，使句子前后连贯。

2.学会运用“他(她)”或“它”这些人称代词，使句子连贯。

读读下面这段话，想一想，有什么毛病，怎样说才好：

母亲的衣袖破了。母亲赶忙从抽屉里拿出一个小布包。母亲先从布包里拿出一根针，一根青线，用牙咬了咬线头，把线头穿过针眼。母亲又从布包里找出一小块布，贴在破了的地方，然后一针一线地缝起来。

读后，大家一定会发现：这几句话写的对象是母亲，主要写的是母亲缝补衣服时所作的准备工作，是按事情经过的先后顺序排列的。只是由于这四句话的开头重复出现“母亲”一词，因此读起来显得很拗口。如果把后面三句开头中的“母亲”改成“她”字，这几句话就连贯多了。这就告诉我们：在几个句子里，如果写的是同一个人物(或事物)，后面再指这个人物(或事物)时，就可以用“他(她)”或“它”来代替。

初二语文手抄报内容

语文的美文朗读训练是学生学习语文的一项非常重要的基本功。做语文手抄报也是学习语文的一种方法。下面是我为大家带来的语文手抄报图片及资料，希望大家喜欢。

语文手抄报资料1：语文知识

1.经典四书：大学中庸孟子论语

2.四大类书：太平御览册府元龟文苑英华全语文

3.战国四君：齐国的'孟尝君赵国的平原君楚国的春申君魏国的信陵君

4.初唐四杰：王勃杨炯卢照邻骆宾王

5.北宋文坛四大家：王安石欧阳修苏轼黄庭坚

6.元曲四大家：关汉卿马致远白朴郑光祖

7.明代江南四大才子：唐伯虎祝枝山文徵明周文宾

8.北宋四大书法家：苏轼黄庭坚米芾蔡襄

9.楷书四大家：唐-颜真卿柳公权欧阳洵元-赵孟頫

10.书法四体：真(楷) 草隶篆

语文手抄报资料2：小学必背古诗

1、《长歌行》

汉乐府

百川东到海，何时复西归?

少壮不努力，老大徒伤悲。

2、《七步诗》

三国·曹植

煮豆持作羹，豆在釜中泣。

本自同根生，相煎何太急?

3、《敕勒歌》

北朝·民歌

敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫。

风吹草低见牛羊。

简单的初中语文手抄报内容资料

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。你知道怎么做语文手抄报吗?下面是我为大家带来的，供大家学习参考。

简单的初中语文手抄报的图片参考

简单的初中语文手抄报参考图片1

简单的初中语文手抄报参考图片2

简单的初中语文手抄报参考图片3

简单的初中语文手抄报参考图片4

简单的初中语文手抄报参考图片5

简单的初中语文手抄报的资料参考

一、成语故事

【成语】：一代楷模

【拼音】： yī dài kǎi mó

【解释】：一个时代的模范人物。

【成语故事】：

隋朝末年，隋炀帝穷兵黩武骄奢淫逸。他好大喜功，先是开凿大运河，后来几次兴兵东征，大举侵略朝鲜。全国的青壮男子大多数被抽调修河、当兵，土地无人耕种，苛捐杂税年年增加，人民陷入水深火热之中，天下即将大乱。

当时正在山西马邑做地方官的李靖，对国家形势的严峻形势有着清醒的认识。李靖不希望天下大乱，他来到京城，面见执掌军政大权的越国公杨素，打算说服杨素，拿出办法，稳定政局。交谈之后，李靖深感失望，立即辞去官职，回家深入研究兵书战策。

李靖的舅父韩擒虎，是隋朝的开国名将，对《孙子兵法》很有研究，经常与李靖在一起谈论心得体会。每次畅谈之后，韩擒虎都十分慨叹，称赞李靖的看法。

不久，杨素病死，他的儿子杨玄感举兵造反。接着，全国各地农民纷纷起义。李靖来到太原，帮助唐高祖李渊统一天下。

后来唐太宗李世民即位，李靖由刑部尚书调任兵部尚书。当时西北的少数民族突厥和吐谷浑经常袭扰边境，抢劫牛马，屠杀百姓，成为唐朝的边患。唐太宗平定天下之后，立即任命李靖为行军总管，率兵北征，彻底解除西北边疆的威胁。一次，李靖仅率三千铁骑，出奇制胜，将突厥逐出境外。而后李靖为平定边患，经常统兵在外，大小百余战，立下赫赫战功，升为尚书仆射。

李靖看到天下基本平定，估计以后不会有大规模征战，觉得自己是员武将，在朝廷已经不会有太大作为，决定辞去职务，告老还乡。

一次，唐太宗派李靖到各地察 *** 情，李靖推辞说：我年龄有些老了，只怕辜负陛下的信任，还是派别人去更好些。

李靖回到家把他的想法详细写进了奏章，交给唐太宗。

唐太宗李靖的奏章，觉得措辞十分得体，态度非常恳切，内心很感动，立即同意了。第二天，派中书侍郎向李靖传达他的旨意，说：我看从古至今，做了大官而能知足的人太少了，不论聪明人或庸俗的人差不多都不能自知。有些人本来没什么才能，还留恋权势，不肯辞官;还有人生病，根本不能办事，仍然占据高位。我同意你辞官，不仅成全你的志向，更重要的是想把你树为一代楷模，让人们学习。

李靖辞官以后，把平生用兵心得写成一部《李卫公兵法》，可惜后来失传了。

二、古诗词欣赏

1、《春晓》

唐·孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少?

2、《凉州词》

唐·王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?

初中语文手抄报内容

手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。下面是我为大家整理的初中语文手抄报内容，欢迎参阅。

初中语文手抄报内容

汉子的起源（一）

汉字的起源有种种传说，中国古书里都说文字是仓颉创造的。说仓颉看一名天神，相貌奇特，面孔长得好像是一幅绘有文字的画，仓颉便描摹他的形象，创造了文字。有的古书说，仓颉创造出文字后，由于泄漏了天机，天落下了小米，鬼神夜夜啼哭。还有一种传说，说仓颉观察了鸟兽印在泥土上的脚迹，启发了他发明文字的灵感。这种种传说都是靠不住的。

文字是广大劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的。

诗歌的起源（二）

诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式。来源于古代人们的劳动号子和民歌，原是诗与歌的总称。开始诗和歌不分，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产，如，《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。西欧的诗歌，由古希腊的荷马、萨福和古罗马的`维尔吉、贺拉斯等诗人开启创作之源。

常见借代词语（三）

1、桑梓：家乡

2、桃李：学生

3、社稷、轩辕：国家

4、南冠：囚犯

5、同窗：同学

6、烽烟：战争

7、巾帼：妇女

8、丝竹：音乐

9、须眉：男子

10、婵娟、嫦娥：月亮

11、手足：兄弟

12、汗青：史册

13、伉俪：夫妻

14、白丁、布衣：百姓

15、伛偻，黄发：老人

16、桑麻：农事

17、提携，垂髫：小孩

18、三尺：法律

19、膝下：父母

20、华盖：运气

21、函、简、笺、鸿雁、札：书信

22、庙堂：朝廷

文学作者作品（四）

1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。

4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）

5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。

6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。

7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。

8、苏轼称赞王维：诗中有画，画中有诗。

9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。

11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。

14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）

15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：

儒家：孔子孟子

法家：韩非子

道家：庄子、列子

墨家：墨子

16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤

17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄

18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻

19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。

20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。

21、中国吝啬鬼的典型：严监生。

语文小知识手抄报初中

1. 语文小知识手抄报

语文小知识手抄报 1. 语文手抄报手抄内容400字

语文，人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具.它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问.语文是听、说、读、写、译的语言文字的能力和语言知识及文化知识的统称. 语文是口头语言和书面语言的简称.（钱威、徐越化中学语文教学法华东师范大学出版社 2000年6月）. 语文也是语言文字或语言和文学的简称. 语文这二字，但看字面上，语文的“语”，意为“自己及他人的言论”（通俗点说就是你说话时运用的语言），“文”意为“文字”、“书面言论”.语文二字连起来的意思则为自己及他人的言论与文字.语文，是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、好的学习习惯等都是很重要的.有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙. 学好语文，要注重培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等.我希望当你读完这篇文章后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你的学习铺上一条通天大道.在画上一些小装饰就ok了。

2. 语文趣味小知识,做手抄报的,谢谢

1.莎士比亚的四大悲剧：《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克佩斯》 2. 四言诗是：我国汉代以前最通行的诗歌形式，通章或通篇每句四字。

3. 四体不勤中的四体指：人的四肢 4. 四大皆空是指：（佛语）地水火风组成的宇宙四种元素 5. 管仲把礼义廉耻四道德看作治国的四个纲。 6. 四六文指；骈文的一种，全篇多以四字或六字相间为句，盛行于南朝。

7. 春秋五霸指：齐桓公晋文公楚庄公秦穆公宋襄公 8. 五等爵位指：公爵候爵伯爵子爵男爵 9. 五经：诗书礼易春秋 10. 五行：金木水火土仁义礼智信 11. 五常（五伦）：君臣父子兄弟夫妇朋友 12. 五教：父义母慈兄友弟恭子孝 13. 五音：宫商角徵羽 14. 五刑：（隋前）墨劓刖宫大辟（隋后）笞杖徒流死 15. 死的五称：天子-崩诸候-薨大夫-卒士-不禄平民-死 16. 唐代五大书法家：柳公权颜真卿欧阳洵褚遂良张旭 17. 五大奇书：《三国演义》《水浒传》《本游记》《红楼梦》《金瓶梅》 18. 五谷：稻麦黍菽麻 19. 五彩：青黄红白黑 20. 唐代以后的五代指：后梁后唐后晋后汉后周 21. 五帝：黄帝颛顼帝喾唐尧虞舜 22. 五毒：蝎蛇蜈蚣壁虎蟾蜍 23. 五更与时钟的对应是：一更（19-21）二更（21-23）三更（23-1）四更（1-3）五更（3-5） 24. 五官：耳目口鼻身 25. 新中国五位语言大师：郭沫若茅盾巴金老舍赵树理 26. 五荤：（佛语）大蒜韭菜薤葱兴渠 27. 五岭：越城岭都庞岭萌渚岭骑田岭大庾岭 28. 五味：甜酸苦辣咸 29. 五香：花椒八角桂皮丁香花蕾茴香子 30. 五脏：心肝脾肺肾 31. 五陵：高祖长陵惠祖安陵景帝阳陵武帝茂陵昭帝平陵 32. 五湖：洞庭湖鄱阳湖太湖巢湖洪泽湖 33. 四大洋：太平洋大西洋印度洋北冰洋 34. 六艺经传指：诗书礼易乐春秋 35. 通五经贯六艺中的六艺指：礼乐书数射御 36. 造字六书：象形指示会意形声转注假借 37. 诗经六义措：风雅颂赋比兴 38. 六部；户部吏部礼部兵部刑部工部 39. 六亲；父母兄弟妻子 40. 古代婚嫁六礼：纳采问名纳吉纳徵清期亲迎 41. 六朝；吴东晋宋齐梁陈都建都建康，史称六朝。 42. 六畜：马牛羊狗猪鸡 43. 苏门六君子：黄庭坚秦观晁补之张来陈师道李麃 44. 六甲：六十甲子甲子甲寅甲辰甲午甲申甲戌妇女怀孕 45. 六尘佛教名词）声色香味触法六种境界 46. 六合：天地（上下）东西南北 47. 佛教六根佛教名词）眼耳鼻舌身意 48. 科举考试中的五魁：各级考试的第一名。

3. 初中语文手抄报内容

可以看一下朱自清的中的段落：

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我 *** 裸来到这世界，转眼间也将 *** 裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

1922年3月28日

4. 语文趣味小知识,做手抄报的,谢谢

1.莎士比亚的四大悲剧：《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克佩斯》

2. 四言诗是：我国汉代以前最通行的诗歌形式，通章或通篇每句四字。

3. 四体不勤中的四体指：人的四肢

4. 四大皆空是指：（佛语）地水火风组成的宇宙四种元素

5. 管仲把礼义廉耻四道德看作治国的四个纲。

6. 四六文指；骈文的一种，全篇多以四字或六字相间为句，盛行于南朝。

7. 春秋五霸指：齐桓公晋文公楚庄公秦穆公宋襄公

8. 五等爵位指：公爵候爵伯爵子爵男爵

9. 五经：诗书礼易春秋

10. 五行：金木水火土仁义礼智信

11. 五常（五伦）：君臣父子兄弟夫妇朋友

12. 五教：父义母慈兄友弟恭子孝

13. 五音：宫商角徵羽

14. 五刑：（隋前）墨劓刖宫大辟（隋后）笞杖徒流死

15. 死的五称：天子-崩诸候-薨大夫-卒士-不禄平民-死

16. 唐代五大书法家：柳公权颜真卿欧阳洵褚遂良张旭

17. 五大奇书：《三国演义》《水浒传》《本游记》《红楼梦》《金瓶梅》

18. 五谷：稻麦黍菽麻

19. 五彩：青黄红白黑

20. 唐代以后的五代指：后梁后唐后晋后汉后周

21. 五帝：黄帝颛顼帝喾唐尧虞舜

22. 五毒：蝎蛇蜈蚣壁虎蟾蜍

23. 五更与时钟的对应是：一更（19-21）二更（21-23）三更（23-1）四更（1-3）五更（3-5）

24. 五官：耳目口鼻身

25. 新中国五位语言大师：郭沫若茅盾巴金老舍赵树理

26. 五荤：（佛语）大蒜韭菜薤葱兴渠

27. 五岭：越城岭都庞岭萌渚岭骑田岭大庾岭

28. 五味：甜酸苦辣咸

29. 五香：花椒八角桂皮丁香花蕾茴香子

30. 五脏：心肝脾肺肾

31. 五陵：高祖长陵惠祖安陵景帝阳陵武帝茂陵昭帝平陵

32. 五湖：洞庭湖鄱阳湖太湖巢湖洪泽湖

33. 四大洋：太平洋大西洋印度洋北冰洋

34. 六艺经传指：诗书礼易乐春秋

35. 通五经贯六艺中的六艺指：礼乐书数射御

36. 造字六书：象形指示会意形声转注假借

37. 诗经六义措：风雅颂赋比兴

38. 六部；户部吏部礼部兵部刑部工部

39. 六亲；父母兄弟妻子

40. 古代婚嫁六礼：纳采问名纳吉纳徵清期亲迎

41. 六朝；吴东晋宋齐梁陈都建都建康，史称六朝。

42. 六畜：马牛羊狗猪鸡

43. 苏门六君子：黄庭坚秦观晁补之张来陈师道李麃

44. 六甲：六十甲子甲子甲寅甲辰甲午甲申甲戌妇女怀孕

45. 六尘佛教名词）声色香味触法六种境界

46. 六合：天地（上下）东西南北

47. 佛教六根佛教名词）眼耳鼻舌身意

48. 科举考试中的五魁：各级考试的第一名

初中简单又漂亮语文手抄报图片？

语文是一门集人文性和工具性相统一的基础性学科。你会做语文手抄报吗?下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。

初中简单又漂亮语文手抄报的图片欣赏初中简单又漂亮语文手抄报图一初中简单又漂亮语文手抄报图二初中简单又漂亮语文手抄报图三初中简单又漂亮语文手抄报图四初中简单又漂亮语文手抄报图五初中简单又漂亮语文手抄报图六初中简单又漂亮语文手抄报资料1：歇后语积累

1 风浪中行船——摇摆不定

2 豆腐里挽米汤——糊里糊涂;糊糊涂涂

3 瞎子当向导——摸不清方向

4 包脚布满天飞——打的什么旗号

5 南天门上演说——高调

6 兔儿爷打架——散摊了

7 小媳妇坐轿——靠众人抬举

8 胸口掖扁担——横了心

9 泥娃娃的脑壳——七窍不通

10 阎王爷使计谋——诡计多端

初中简单又漂亮语文手抄报资料2：猜字谜

解闷散心邀人来打一字 —— 谜底: 闪

中午聊天打一字 —— 谜底: 许。

火热的言语打一字 —— 谜底: 谈

山影重叠云散动打一字 —— 谜底: 幼

立著走路打一字 —— 谜底: 趇xì

花岗岩脑袋打一字 —— 谜底: 茁

乌云密布，鬼影出没打一字 —— 谜底: 魂

大江截流展新姿打一字 —— 谜底: 全

初中简单又漂亮语文手抄报资料3：成语典故

【成语】：道听途说

【拼音】： dào tīng tú shuō

【解释】：道、途：路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。

【成语故事】：

一天，毛空告诉艾子：一只鸭子一次生了一百个蛋。艾子不相信。毛空又说：是两只鸭子生的。艾子还是不相信。毛空又说是三只鸭子生的，艾子也不相信……这样，最后一直增加到十只鸭子，艾子就是不信。过了一会儿，毛空又告诉艾子：上个月天上掉下一块三十丈长、二十丈宽的肉。艾子也不信，毛空又缩短到二十丈长、十丈宽，艾子依然不信。艾子问毛空：你刚才说的鸭子是谁家的?肉掉到什么地方?毛空说：我说的话都是在路上听别人讲的。于是，艾子对他的学生们讲道：你们可不要像毛空那样道听途说!

道听途说：没有事实根据的传闻。

《论语·阳货》：道听而途说，德之弃也。