小猪学样看图写话二年级(常用七篇)
下面是好作文小编为大家整理的小猪学样看图写话二年级约7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小猪学样看图写话二年级常用篇一
刘子娴
星期六的一大早，小猪穿上了新衣服，还拿了两根香蕉就出门了。
小猪走在小道上，边走边拿出了自己的香蕉大口大口地吃了起来。不一会，小猪就吃完了一根香蕉。
小猪顺手把香蕉皮扔到了身后，又把第二根香蕉拿出来，继续边走边吃。
这时他听见了后面传来大象伯伯的声音，大象伯伯说：“这个香蕉皮是你扔的吗？小猪！”
小猪说：“是我扔的又怎样啊！”
大象伯伯说：“这样可不好，万一别的小动物踩到了怎么办呀！”
小猪说：“怎么会呀！”
大象伯伯摇了摇头，伸出了自己的鼻子把香蕉皮扔进了垃圾桶里。
小猪走啊走，看见小熊猫踩到了一块西瓜皮，身子往后一仰就摔倒了。
小猪跑上前关切地说：“小熊猫你没事吧？”
小熊猫说：“哎哟，哎哟，我的屁股好疼啊！是谁扔的西瓜皮害我摔倒了！”
小猪扶起了小熊猫，自己心里想：看来乱丢垃圾真不好，要向大象伯伯学习呀！
想完，小猪把西瓜皮扔到了垃圾桶里。
小猪学样看图写话二年级常用篇二
洪歆怡
周六的早上，小猪起来了，他快速地穿上衣服，大声地喊：“妈妈，我得去上辅导班了，你放心，早餐我带两根香蕉就够了。”
小猪走出了家门，来到公园，觉得有点饿，顺手掏出了一根香蕉大口大口地吃着。他吃完香蕉随手把香蕉皮往后一扔继续吃下一根香蕉了。
小猪刚准备走开，就听见了大象爷爷威严的声音。
大象爷爷说：“小猪，这香蕉皮是你扔的吧？我已经把它丢到垃圾桶了，假如我也没看见，被别的动物踩到摔倒了怎么办？”
小猪满不在乎地说：“我不知道。”说完小猪就走了。
小猪走着走着看见了熊猫弟弟，他刚想上前打个招呼，就看见熊猫弟弟摔倒了，小猪连忙跑上前去扶起熊猫弟弟，一边扶一边问：“你有没有受伤？”
熊猫弟弟说：“我没有受伤，放心吧。但是这里哪来的西瓜皮呀？”
小猪想：看来乱丢垃圾是不对的，我刚才随地丢香蕉皮是不对的！
于是小猪默默地捡起了西瓜皮，丢到了垃圾桶里。
小猪学样看图写话二年级常用篇三
陈致远
周日，小猪去公园里散步，出门时它顺手拿了两根香蕉。
它在出门口没多久，就扒起了第一根香蕉，大口大口地吃了起来，吃完后就把香蕉皮往地上一扔，接着又开始扒开第二根香蕉吃了起来。
它正好遇见了大象伯伯，大象伯伯说：“地上的这个香蕉皮是你扔的吗？”
小猪说：“这不是我扔的。”
大象伯伯说：“你确定？香蕉皮要是滑倒其他小伙伴就糟糕了！”
小猪满不在乎地继续吃着香蕉走了。
大象伯伯叹了口气，用它的长鼻子把香蕉皮卷起来，扔进了垃圾桶里。
小猪走着走着，听见了“哎呦”一声，它抬头一看，原来是小熊踩到了地上的西瓜皮，滑了一跤。小猪急忙上去扶了它一下。
小猪问：“小熊你没事吧？”
小熊说：“我还好，谢谢你，小猪。”
小猪说：“不客气的”。
这时小猪想到自己刚才做的错事，脸一下子就红了，心想：自己刚才也乱丢香蕉皮的，还不承认错误，真是太不应该了！我要向大象伯伯学习。
小猪就把西瓜皮捡起来，扔进了垃圾桶里。
从此小猪变成了爱护环境，讲卫生的好孩子。
小猪学样看图写话二年级常用篇四
王艺璇
星期天，小猪洗过脸，吃过早点，就对妈妈大声喊：“妈妈，我现在出门去外公家玩。”小猪顺手拿起两个香蕉出门了。
小猪走在公园的小路上，剥开一个香蕉，大口大口地吃了起来。小猪很快地吃完了，就把香蕉皮往身后一扔。香蕉皮飞到了地上。
小猪走着走着，忽然听见大象伯伯的脚步声。
大象伯伯严肃地批评道：“小猪，你是不是乱扔垃圾了？我们要保护好环境，你知不知道！”
小猪一边吃着香蕉，一边当没听见一样继续往前走。后来，大象伯伯把香蕉皮扔进了垃圾桶里。
小猪继续往前走，突然看见小熊猫踩中了扔在地上的西瓜皮，它重重地摔倒在地上。
小猪连忙把小熊猫扶了起来问：“小熊猫，你受没受伤呀？”
小熊猫回答道：“我没有受伤。”小猪终于放心了！
小猪想到自己扔掉的香蕉皮……非常后悔。
“我应该向大象伯伯学习啊。”于是小猪捡起了地上的西瓜皮，把西瓜皮扔进了垃圾桶里，它终于理解大象伯伯的苦心了。
小猪学样看图写话二年级常用篇五
这4幅图，相信小朋友们一看就知道大意。现在我们就来说说一些注意点：写好角色的动作、语言；写好小猪的心理活动，突出前后反差。
要把故事写得生动，那么里出现的小动物就要个性突出，这可以通过对话和动作描写来表现：
小猪就像我们每个小朋友，爱吃、爱玩。你出门的时候，吃完零食会不会乱扔袋子或者果皮呢？被发现或者批评的时候，你会怎么反应？被指出错误后，一开始不知错，后来意识到错误又会怎么做。
大象是严格的、宽厚的。它可能是一个城市环保监督员，也可能只是一个注重环保的普通人，结合现实中大人的形象，就可以写出大象见到小猪这样的情况会怎么说、怎么做。
小熊猫负责“用行动”启发小猪，你踩到西瓜皮会怎么做？会受伤吗？会怎么和帮助你的人说话？
只要让每个角色多说说话、做一些日常的小动作，那么它就“活起来”了，有个性了，故事也会更生动有趣。
我们每个小朋友都有自己独特的小猪、大象和熊猫，来看看他们是怎么开展故事的吧~
小猪学样看图写话二年级常用篇六
孙梓荔
周六，小猪开门看见天气很好，打算出门转转，出门前还在冰箱里随手拿了两个香蕉。
走着走着小猪饿了，就吃了一个香蕉，吃完就把香蕉皮扔到了身后。
小猪正玩得开心呢，正在巡逻的大象哥哥说：“小猪，是你扔的香蕉皮吗？”
小猪说：“是啊，怎么啦？”
大象说：“要是小伙伴踩着怎么办呢！”
小猪说：“不会的！”
大象不想跟他多说了，把皮扔到了垃圾桶。
小猪走着走着，看见小熊猫踩到了别人扔的西瓜皮，摔了一跤，小猪赶紧去扶了一把。
小猪转念一想，看来乱扔垃圾是不对的！
于是，小猪就把西瓜皮扔进了垃圾桶。以后小猪在路上看见了垃圾，都会帮忙扔到垃圾桶里。
保护环境，人人有责。
小猪学样看图写话二年级常用篇七
茆天宇
一天早上，小猪起床了。他随手拿了两根香蕉在手里。他今天要去小狗家玩，路上饿了，拿起香蕉开始吃。
他大口大口地吃，吃完了一根香蕉，把香蕉皮随手一扔，开始吃另外一个香蕉。
小猪走着，听到大象说：“小猪停下”。
小猪停下来了。
大象说：“这个香蕉皮是你扔的吧？你这样会绊倒小动物们的。”
小猪说：“没那么严重吧！”
大象叹了口气，用鼻子把香蕉皮卷了起来，放进垃圾桶里了。
小猪走着走着，听到“哎吆”一声，原来是小熊猫绊倒了。小猪飞快地跑过去，扶起了小熊猫。小猪问道：“小熊猫，你没事吧？”小熊猫生气地说：“我没事，是谁乱丢西瓜皮呀？”
这时小猪想起了刚才自己乱丢香蕉皮的事。如果小动物们踩到香蕉皮的话，就会摔伤。于是，小猪学着大象的动作，把西瓜皮给扔到了垃圾桶里。
上面这些就是好作文网小编为大家精心整理的小猪学样看图写话二年级精选7篇，希望对大家有所帮助！
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