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小学满分日记600字

日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中文、英文的日记三格式大致一样。怎么才能写好日记呢?这里给大家分享一些关于小学满分日记600字,希望对大家能有所帮助。

小学满分日记600字

小学满分日记600字1

河边。暮色苍茫。“捡一块碎瓦,比打水漂。”父亲对儿子说。儿子服从。但只划出一条很短暂的弧线。“用力。”“我再没有力气了,”儿子灰心丧气,“爸,或许你能帮我。”“那么,跟我来。”

到河边要穿过一片松树林,它的背后有块平地,那里绽放着蓝色的花儿,栖息着蓝鸟,还有一些恋花的彩蝶翩飞于光明与黑暗之间。这似乎不合他的心境。他高考落榜了,景色应该是悲伤的、灰暗的,林子里应该闪烁着微暗的火,像似有却无的希望。他该做的或许是踏着落花归去。他像是经历着一次逃亡,继续还是放弃?这是一个问题。

他用力,只是一条短暂的弧线,就是近处也未能绽放美丽的水花。“我用了最大的力量,还是不行,”他说,“就像我的高考。”“是你缺少一点幻想,像这样。”父亲轻轻掷出一条悠长的线,仿佛不是碎瓦,而是一条飞鱼。“如果你像这样。”父亲向天上扔出碎瓦,用了很大的力气,可只是沉闷的一声,碎瓦坠入河底。“再像这样。”父亲向河里猛地一掷,更加沉闷的响。和上次一样,碎瓦坠入河底。

父亲对他笑:“幻想问题。”“幻想问题?难道你是说我想上大学是幻想?”“不是,但大学并不是唯一的路。”父亲说,“有过这样的一句话,多一点幻想,人生将会给出不同高度的抛物线。显然,幻想不光是力,还需要正确的方向。”

父子都笑了。“那么你是要我踏出考试外的一条路来。”“是,创业,当老板去。”“幻想!可能吗?”“这要靠你自己的幻想力。而我现在做的只是和你回家。起点,终点,你在哪里都该有你自己的幻想方向和努力。”

儿子仿佛当上了老板,多一点幻想,于是一条美丽的弧线在水面上,不是碎瓦,而像一条飞鱼,游到很远很远的地方。

小学满分日记600字2

清晨,当故乡那清清的泥土气息,伴和着缕缕稻香,沁润心灵的时候,我仿佛穿越了时空,看到了少年时的我!也是沿着这条路,步行、骑自行车,一点点,离开了故乡。我的眼前,晃动着那个齐耳短发、奔跑嬉戏于原野间如男孩子般顽皮的少女!

时间就是这样的无情!一抬眼的功夫,爸爸已不再是记忆中四十几岁中年的形象,近八十岁的年龄,虽然身体硬朗、精神矍铄,但毕竟已是老人,背微驼,思维也不如从前那么敏捷了!妈妈白发不多,但眼神不再清澈,行动中,已见力不从心!我不愿意承认爸爸妈妈已经老了,可是我都已是中年了!最初离家时,爸妈就是我现在的年龄,所以,对爸妈的印象,就永远地定格在他们的中年时。尽管每一次回家,看到他们已是老人,但还是改变不了他们留给我最深的中年形象!

时间就是这样的机缘巧合!我骑着自行车,想着这条路,忽然发觉:三十年,整整三十年了,19--年~20--年!那一年的8月下旬,我读初中,开启了我离开家的脚步。今年,也是在这个时候,我回来了。我的思绪,在这三十年间每一次的远离和回归间穿梭着:人在变——成熟、坚韧,世事在变——原野成湿地!我真想紧抱时间的脚,让它慢下来、停下来,等等我,让我仔细地惴度好人生,再让我变老!

昨天,听着女儿和姥姥通电话。女儿说:姥姥,我升初中了!电话那头,妈妈询问着上下学的路线,关切地叮嘱着注意安全、好好学习之类的话。当年妈妈就是这样,把孩子们一个个儿送出读书、送到了城里,读书越多,离她的距离就越远了,可她却从没后悔后,只要孩子们有出息,生活幸福!

时间就是这样,我又回到了自己的生活空间,又要开始了下半年的工作。今晚坐在灯下,听着李玉刚和石头共同演绎的《雨花石》,边梳理着心情。“我是一颗小小的石头,深深地埋在泥土之中。千年以后繁华落幕,我还在风雨中为你等候!”

是的,我在等候,无论时间怎么改变,不管容颜怎么老去,都给自己留一方心的空间,那是记忆中儿时无边的原野、满眼的绿色,那是如今故乡一望无际的芦苇荡,摇曳着不老的童话!

小学满分日记600字3

我们都清楚,活着并不是自己个人的事情,有太多的责任,有太多的牵挂,善待生活作文。如果我们把活着的目的定位于延长生命,那日子就好过多了。假如我们非要活出点模样,非要为自己的人生寻找一个合理的内涵,就不得不拼命折腾。不得不用挫败增强自己思想的深度,用苦难增加自己内心的容量。

“不结果的树是没人打的”,这是至理名言。的确,一个人要成就点什么,或要为自己寻找一个适宜展示的位置,需要勇气,需要努力,更少不了别人的肯定和认同。肯定和认同的过程,就是接受磕磕碰碰的打磨,就是领会是非成见的洗涮。

大多数人的愿望,都不甘平庸,都希望自己的生活,年年风调又雨顺,都希望自己日子,时时浪漫又温馨。可生活有时具体现实得让人感到冷酷,有时又虚幻空渺的让人无法理喻。有风调雨顺的欢欣,也有挫折、变故的伤怀,有浪漫温馨的静美,也有无聊、烦躁的喧嚣。我们对生活感受得越是细腻,就越多烦恼,我们对生命理解得越是深刻,就越多困惑。

“生活老是让人感到害怕”。这说法似乎有点危言耸听。可看到周围人们忙碌的奔波,拼命的折腾,我不得不也有了这样一种感觉。生活,说穿了是一种生存的竞争,尤其是我们这一代人,拼命工作的同时还得拼命学习。在这个突飞猛进的时代,要驾驭好自己的命运,真是有点力不从心。可生活是我们自己的,面对难以把握的命运,其实,除了努力之外,还得有点悟性。说到底,影响一个人命运的,不只是环境、遭遇,而还有自己对生活的理解和对人生持有的态度。宠辱不惊,去留无意,也许太消极。但少一些刻意和伪装,多一些自然和真实,凡是能够拿是起,也能够放得下,也就开心得多。在坎坷曲折、是非责难面前,再多一份宽容,宽容别人,也等于理解自己。

“调整好心态,用真心和热情对待生活”。这是一位朋友在我失意彷徨时给我的宽慰和点拨,此话让我受益终身。

每个人都有自己突出的方式,在你没有能力改变自己生存环境的时候,就用心塑造好自己的内心品格。

善待生活。尊重自己的生命和感情。

小学满分日记600字4

人生,总有迷茫的时候。那时,自己像迷途的羔羊,但每当想起那件事,心中总会豁然开朗。

我和爸爸走在去攀岩俱乐部的路上。不知怎的,我的心里像揣了一只小兔子,“咚咚”地跳个不停,不仅仅是因为激动,还有一点点的心悸。因为这是我第一次参加专业的攀岩项目,以前我爬的都是房后的小土坡呀!

想着,走着,就来到了俱乐部门前。一看到高高的“岩石”,跃跃欲试的感觉在我心中翻腾,害怕已被抛到了九霄云外。我拉起爸爸,飞快地向“山岩”走去。

工作人员快速地帮助我系好安全带,我摩拳擦掌,准备征服这大约十几米高的“岩石”。爸爸提议:“你要是摸到那块红色的石头你就成功了。”“好!”我看着那块凹下的红石,满口答应。我稳稳地踩着凸起的石块,一步一步向上爬,大约爬到了中间时,我的手心微微出了一些汗,摸起石头来滑溜溜的。我怕出什么意外,便叫工作人员把我放下来。

下来之后,工作人员告诉我没什么危险,于是我擦了擦汗,稳了稳心,又一次向上爬去。“加油!加油!老爸相信,你一定会成功的。”爸爸的话就是我的强心剂。我继续踩着凸起的石块,艰难地向上爬着。这一次,我每向上一步,都要向下望望,快触到红石头的时候,我又向下看了看。呀,好高呀!我的恐高症又犯了。浑身直打哆嗦,鸡皮疙瘩紧急集合,冷汗冒了一身。我咽了口口水,还是让工作人员把我放了下来。

我沮丧地低下头,前进吧,真是胆战心惊。放弃吧,又觉得是我人生的一大遗憾,我看着那红石头,它像是在对我冷嘲热讽:“小不点,怎么样?想超越我?再去练练吧!胆小鬼!”它的自大激怒了我,我“忽”地站了起来,又一次向上攀登。越来越高了,越来越近了。爸爸在下面为我呐喊助威。只剩下一步之遥了,我没有找到适合下脚的石头,只剩下一步了呀!那石头近在咫尺,我却不敢接近它。拼了!我心一横,猛的一跃,一掌拍在了红石头上,与此同时,一阵响亮的掌声响起,我知道,那是为我而响的!我脸上荡漾着自豪的微笑。

在以后的生活中,每当我沮丧、彷徨时,那红色的石头便在我眼前浮现。那掌声在我耳畔久久不息……

小学满分日记600字5

盼星星,盼月亮,终于把爱心义卖会给盼来了 。由于我十分兴奋,所以在爱心义卖会前夜“一夜未眠”。哎,我实在太兴奋了,只想第二天快快来到。

第二天下午,义卖会开始了。太阳公公好像知道我们举行义卖会似的,显得格外灿烂。明媚的阳光照耀我们每人的心灵,使爱心义卖会的气氛更加热列欢腾,欢声笑语充满了教室。随着撒老师“一声令下”,大家展开了一场激烈的“抢购战”。当时,我看见教室里的桌子摆成了一个特别的形状:第一组和第二组的桌子并在了一起,形成了一个庞大的巨型柜台,第三、四组也如此,后面的几张桌子则拼成了一个专用于结帐的“收银总基地”,那儿由克老师和撒老师亲自掌管。

第一组开始招揽顾客,他们有的生意十分兴隆,有的则门庭极为冷落。王超和王普“强强联手”,提出“伟大”的买一送一策略,废除了原来的“只买不送规定”。他们靠这个“金点子”,生意做得红红火火。大家从中获取了灵感,又想到了不少金点子。 例如:设立推销员,买一送一或二、买满几元送礼品、贴海报、抽奖等方法来吸引大家的眼球。但有的因为缺少经验,喊了大半天也没人来买。我看中了一台游戏机、一台多啦a梦玩具,我决定把这两个玩具送给我表弟。哦,对了,我买游戏机时,孙韵也想要,但我们两竞拍时,她带的钱没我多,当她再次听见我报的高价时,就“认输”了。 后来我又买了一个小海螺和一个瓷娃!轮到我们这组“叫卖”了, 我万万没想到,许多人涌到我的摊位前,翻了翻我带的两本我认为并不会引起多大反响的书。谁知,他们看后争着要买。我忙说,“起价10元”。他们争得不相上下,最终严家维和张伟昊得到了我的书。他俩高兴极了。

活动在下课铃声中缓缓拉上了帷幕。这次活动,我收获了一台游戏机、一个多啦a梦玩具、一个小巧玲珑的海螺和一个既精致又十分可爱的瓷娃娃。通过此次活动,我懂得了在献爱心时,再小的力也是一种支持,大家都献出一份小小的力,这些小小的力团结在一起就会成为巨大的力量啊!

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