童年的记忆高一作文

童年的生活如一条清澈见底的小溪，欢乐的哼着小曲向前奔腾。那条小溪永远在心中流动。童年的趣事像飘在小溪里的纸船，多的数不清。下面小编给大家带来童年的记忆高一作文5篇，希望大家能够喜欢。

童年的记忆高一作文1

每当听到夏日夜晚的知了声，就会让我回忆小时候在农村和爷爷一起捉知了的情景。那可真是一段令人快乐的时光啊。

记得那时，农村的夜晚静得出奇，知了的声音格外清脆响亮，“知了……知了”听得我心里痒痒的，急忙拉上爷爷，带上手电和网子出去捕知了。风佛过我的脸旁格外清爽，我拿起手电在树上照啊照，都没有找到一只知了，好不容易找到了一只，拿起网准备抓，谁知网还没有到知了附近，知了就飞了。我没有灰心，试了好几次，每次都是把网拿起来，快要抓住了，知了却跑了，气得我直跺脚。爷爷笑了，说：“你这种方法，根本抓不到知了。动作太慢，只有狠、准、稳、才能抓住。”我若有所思的点了点头，让爷爷示范一下，我们找到一颗知了叫声最响的一颗树，看见上面有一只好大的知了，爷爷拿起网，对准知了，轻轻一勾，知了就落网了，那速度真是快如闪电，我用爷爷的方法试了好几次，终于捉到了一只知了，后来几次，我都是百发百中，抓了好几只知了，此时，夜已深了，我和爷爷带着满满的收获，在月色的陪同下，向家赶去。

第二天，奶奶用我和爷爷抓的知了做了一道美食，炸知了。炸好的知了吃起来外酥里嫩，让人回味无穷，吃着自己抓的知了，太开心了。

长大后，我一直上学，假期学习很忙，很少回乡下了，抓知了也渐渐成了梦寐的回忆。小时候的快乐时光一去不复返，而抓知了也成为了一张时间里的快照，童年时光会一直刻在我的脑海里。

童年的记忆高一作文2

童年就像一幅幅五彩缤纷的画卷，每一幅都记录着我们童年的点点滴滴，而在我的童年里有一件事每每搅动着记忆的波纹，让我在回忆时总是充满了段段涟漪。

那一年的夏天，爸爸带我去钓鱼，我拿上心爱的渔网兴高采烈地来到了河边。今天我和爸爸说好了要比赛，谁知拉开架势不一会儿，爸爸就钓了三四条鱼，而我一条也没有钓到，心急火燎的我心里就像有只兔子在不停地跳，到底怎么才能钓到住鱼儿呢?

于是我扔掉鱼竿，抓起鱼食往水里撒了一大把，这群鱼儿太聪明了，可能是怕惊扰，它们看见我不但不游过来，反而躲开了。但是没过一会儿，我发现撒鱼食的地方有聚集了许多大大小小的鱼。我拿起渔网赶忙跑过去，站在一块光滑的小石头上，准备一网下去来个弯道超车，一举超过爸爸，不料脚下一滑，“噗通”一声摔进了水里，我大喊救命，爸爸急忙跑过来，站在我面前哈哈大笑，原来水不深，鱼没抓到转眼间我却变成落汤鸡了。

爸爸扶起我说：“凡事不能急躁，认真学习技巧，才是最关键的呀!”随后他耐心地给我讲了许多钓鱼的知识，手把手教我了许多技巧，让我明白了心急是吃不了热豆腐的，哎!都怪我太着急。看到我自责的样子爸爸笑了笑对我说：“以后多学习吧，要记住：运气只帮你一时，实力才帮你一世。”

我现在长大了，回想起以前的情景，指间还留着余温;想起爸爸曾经说过的话，耳边还绕着牵挂，句句暖心，字字珠玑。

童年的记忆高一作文3

在我充满彩色的童年里，发生了许许多多的有趣的事情，就像夜空里无数颗闪闪发耀的星星一样，数也数不清。而那颗最亮的星星，便是我永不消失的美好记忆。

记得那是炎炎夏日的一天，我坐着摇摇晃晃的巴士，行驶在崎岖的山路上。巴士上闷热的空气正紧贴着人们。我情不自禁的向窗外望去一片美景映入眼帘······

路边的野花正放肆地绽放，红的、紫的、白的······五彩斑斓。放眼望去，山谷里的柳树正开得茂盛，而它的旁边，就是一条迷人的小溪。

这条小溪水流缓慢，但却能听见哗哗的流水声;它虽然不宽，但却清澈见底，柳树映在上面，天空映在上面，形成一幅美丽的山水画。

当我还沉浸在这迷人的景色中时，一阵刺耳的喇叭声响起，车停了，外婆家到了。天气正值炎夏，我一心想着那条小溪。与外婆交代后，便与小伙伴一起来到那条能洗尽炎热的小溪边。

我迫不及待地想感受清凉，马上脱下鞋子，把双脚浸入水中。啊!冰凉!我仿佛置身在冰天雪地里，全身的燥热早已飞到九霄云外，我忘记了疲劳，忘记了忧愁，忘记了烦恼······

咦?是什么在动我的脚呢?我想脚下看去，只见一条条灵动可爱的小鱼正活泼地游着，一个主意在我的脑海里萌生了······

我与小伙伴们纷纷捡起小溪边的塑料瓶，捉鱼比赛正式开始了。我最先看见看见了一条鱼，它正纹丝不动地停在那儿，好像在思考着什么。我掩饰不住内心的兴奋，脚步也情不自禁的变重了，泛起重重涟漪，可把那条鱼给吓跑了。我灰心丧气，悲观地认为我是不可能赢了。小伙伴看见我这样，便说：“别到最后就你空着手!”我一听，给自己加了口气，认真寻找“猎物”。皇天不负有心人，我终于又找到了一条小鱼。我吸取上次的教训，悄然无声地走过去，以迅雷不及掩耳之势，把鱼按在手掌心下，捞起来。我看着我第一个“战利品”，忍不住心头的喜悦，开心的笑了。看着小伙伴瓶子里的鱼越来越多，我暗暗为自己加油，一定要超过他。

玩的时间永远不够。天边的太阳就要被黑暗吞没了。昏黄的路灯纷纷亮起，照着崎岖的山路。比赛该结束了。我终究还是输了。小鱼也被我们放回小溪里，这只是一场游戏而已，我们并不想祸害生命。

尽管这件事已经过了很久，但它一旧是我脑海中不可磨灭的一点，它教会了我人生中最重要的一个道理：做任何事都要持之以恒，否则会一事无成。

童年的记忆高一作文4

满院子的茶香穿过片片茶林，那香甜的气味像蜜、像糖，滋润着这片土地，浸洗着每个孩子的心。从山间传来阵阵呼声，我轻轻侧着头将耳朵贴在那扇木门上，是母亲催着孩子回家，是孩子唱着童谣玩耍，是鸟儿归巢雀跃，是时间的钟声悠悠……

祖屋建在半山腰上，门前是一条条泥泞小路，通向看不到尽头的田间溪边。每当傍晚坐在门槛上，总是能听见野狗的吠声，蟋蟀的鸣声，大山像是被雕琢的玉石，层层梯田仿佛通上天去，“风吹茶树香千里，盖过园中茉莉花，”那时候，我总是跟着外婆上山去。

天刚亮，公鸡还没啼鸣，外婆便轻轻推开门，她坐在床头替我掖好被子然后呆坐着好一阵子，“起床哩，太阳晒屁股咯。”她拍拍我的背，给我讲些想起来有些可笑的故事，总是笑得很开心，像三月的风，柔和、轻松。起了床外婆便端上一碗冒着白气的粥，缺了个口子的白瓷万里盛了沉甸甸一碗，我爬上那把木椅子，坐在那一方油腻的小木桌边，大口的喝着，我咂咂嘴，吃的身子也暖烘烘的。

吃了早饭，外婆背起竹篓子挎在腰间，她弯下腰帮我也背上小篓子，我紧紧跟在外婆的身后，背上的竹篓随着微风晃啊晃啊，脚底的路越来越陡。外婆打理的茶园，是这里人人称好的，不是因为土壤的肥沃，不是因为收成多。只是因为小小的院子里不多的茶树却总是香气氤氲，“那是因为外婆干得勤嘞。”外公总是这么回答我，渐渐的连那些人家也这么念叨，但外婆却只是将身子埋进那片园中。

茶香啊，泥土的芬芳啊沾满了她的衣裙，头顶总是有些许零落的芽叶。竹篓中的茶叶渐渐没过了口，天也黑了。外婆就这样走在我前面一言不发的，轻轻推开那扇厚重的木门，一家人正围坐在那木桌旁嚷着“怎么才回来，赶紧来吃饭啊!”外婆开心的应着走向前去。

时间久了，当我再次回到那座屋子，我却驻足在那扇门前。墙上的青苔紧紧缠绕着一砖一瓦，屋子像是要被捏碎了那样脆弱。我侧耳倾听微风和煦，枝叶摇摆。好像又听见了呼唤声，”我知道这山路不平，您不过是像从前走在我前面而已，替我把这路先踏平，我知道人生路不平，但心中总是如水安稳，想起就没再怕过风雨。” 一抬头，好像又看见了外婆低着头倚在门边，手中忙碌的为我编织着竹篓。

我转身离去，那扇紧锁的木门又被风轻轻吹开……

童年的记忆高一作文5

童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着奇妙的故事。一只昆虫，一只玩具，一次发现，一场争执……看起来为不足道，却包含着我们的快乐、梦想与追求。

在我七岁的时，我第一次尝到了当老板的滋味。其实只是我们几个小朋友的游戏，却让我回味无穷。

那天，是星期六。我去弟弟家玩。一进门，便听见吵架声。我进屋一瞧，原来弟弟。杨扬和王浩冰在吵架，一问才知，因为他们想玩开水果店的游戏，在吵谁当老板。我便说：“你们什么都没准备好，就开始吵起老板的事，游戏不就玩不成了吗?”他们一听，觉得有道理，就七嘴八舌的说：“水果店应该准备什么，姐姐知道吧，我们还不太清楚。” 我一想：是啊!，他们还没上小学呢。我就说：“街上的水果店都看过吧，有什么东西呢，是不是应该有招牌。水果和箱子。” 他们听我这么一说，都纷纷点头，又补充“还有秤。” “有袋子。”……“可是我们都不会写字呀，招牌怎么写，姐姐会吗? 弟弟问，这一问，他们纷纷说：“对呀!” 我说：“放心吧，姐姐会写字!”我这么一说，他们都放心了，说：“我们分工吧!姐姐你来分。”我说：“好，杨扬你去做水果，王浩冰你做盒子，弟弟你去拿材料。”“我一吩咐，他们就忙开了：弟弟跑去拿来材料，我用剪刀把纸剪成条，用楷体在条上写了他们取好的店名，让弟弟贴上，让杨扬做了西瓜、桃子、苹果等水果。我还标上了标签。我另外还做了员工卡，“现在开始选老板。”他们不约而同地指向了我。说：“这次姐姐功劳最大，应该姐姐当这官。”他们把老板的证给我带上，自己带了员工证，他们还叫了一些“客人”来。一切准备就绪，水果店可以正式开张了。

“小精灵水果商店开张了，水果绝对新鲜，价格便宜，物廉价美。”我学着街上的水果店的样子喊着。不一会，几个大人闻声而来，问;“老板娘，这苹果咋买?”“苹果8毛一斤。”“我来三斤苹果。”“好，弟弟去把东西拿来，杨扬装袋。”我招呼他俩。不一会他们便将东西交给我，我递给“顾客”，说：“2元4毛，谢谢。”他们付了钱，刚走，由来了一位，之后，顾客不断。我门忙的不可开交。这就是我第一次当老板的经历，虽然只是一次游戏，却体会到了老板的辛苦。

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和幢憬。