有关冬韵高一作文

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢?下面是小编整理的有关冬韵高一作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关冬韵高一作文1

渐行渐缓，悠然行至山间，在暖冬中慢寻那自然的、不加修饰的美丽。

今冬封姨多情，北风少呼啸。于林间慢步，独观山中静美。于苍老中，赏那别具一格的隐秀，悠哉美哉，叹自然的神奇!

山花早已不在，烂漫更无处谈起，此时都已难觅芳迹。可眼前还能浮现它们在这里盛开时的美丽。虽隐于山水间，并不比室花少娇媚。花损损于香。身居山野，虽少人赏识，却得以花开一季。于阳光雨露下舒枝展叶，花开朵朵，散香迷蝶尽展一世美丽。这份逍遥不是室花所能及。待到冬去，这里依然重现姹紫嫣红。

草儿寂寂，沉沉睡去。匍匐在地的身躯，早已收敛起绿意盈盈的柔顺娇姿，将魂魄深系于根，养精蓄锐静待来年春至。此时，纵使你长歌漫舞亦难搅它的清梦，心性的坚韧人所不及。

无风，层林缄默。目及处，高枝枯叶尽，低处枝叶依然两相依。虽已无颜色，却留别样的韵味。

高枝风掠，枝叶两相离。树还在，叶已随风去。叶的离去，不是风的无情，也不是枝的不挽留，而是大地对落叶的静候。地上的孩子终究是要回归地下的。因为大地知道，叶子累了需要休息。你看，它们绿意盎然俏立枝头时，忙着为树吸光散热、吸收养份。当秋至天凉之时，也甘愿幻化成土，再为树根尽最后一丝微薄。它的形虽然已经不在，但它的魂早已经与树交融，那份情只有树最懂。

层林深处，风旋而又止。那些枯尽的叶就有了机会，留恋着、静静地睡在枝头。或上翘、或下卷，恰似干花朵朵，交映成趣。恰有雪花纷飞时，落于其上，更是一种别样情调，只待有缘人观赏。

千姿百态，枝蔓尽现。铅华洗尽，依然值得观瞻，万物皆有属于自己的美。只是在于你是否发现，是否喜欢。

默立于山巅，不闻蝉鸣，没了鸟啼，只有凉风习习，虽不凛冽，却有寒意。我在冬的季节里静赏，赏那冬的美丽。

有关冬韵高一作文2

冬，雪纷飞，是一年中最寒冷，也是最严肃的季节，她不像春那样温柔、夏那样热烈、秋那么慈。可她，却别有一番韵味。

冬最爱的颜色是无瑕的白。她经历过了太多，早就看倦了绚丽的颜色。她给树穿上来白裙，送给房屋雪白的毡帽。天空中降下的雪是她赐给世界的精灵，当她到来时，一切喧闹皆落下帷幕。她是纯白的神之言，神圣的指引。

冬是经历过太多的老妇人，鬓发皆白。她早就看淡来一切，所以不管诗人们“北国风光、千里冰封、万里雪飘”的赞颂她，还是发出抱怨，她都不在意。她知道她爱着这个世界，爱是理解，也是宽容。

也许有满腔热血的人们想要去寻求冬韵，但一恍惚，又从何寻起呢?一时间，似乎漫天遍地的都是冬的足迹。于是也只好抬起头问雪，可那雪也只是默默的飘着，并不说话。一时间，好像想说点什么，可又闭口无言了，于是只好无功而返。

要寻求冬韵，不难，更不简单，不了解冬的爱与悲伤的人，自然不会从冬的那里知道些什么的。她千百年义无反顾的爱着这个世界，不管世界怎么样了，她始终如一的对待我们，赐予我们干净无暇的雪与透澈的冰，但我们却爱着其他的季节，对冬的付出毫无回报，仿佛是理所应当。这便是冬的爱与悲哀了。

冬韵其实就在每个爱着冬的人的心中，她公平给予了每个人相同的冬天，却没有几个一样的去爱冬。那这样她也无奈了，爱也好，怨也罢，一切随缘任我们去了。

冬知道有人爱着她，她就大方的告诉我们，她千百年的信仰：

不要忙于去讨厌讨厌你的人，

你还要去爱爱着你的人。

世界太大，不可能所以的人都爱着你，

但一定会有爱你的人。

冬韵、爱、在心头

爱与冬韵的奥秘就在这里。

有关冬韵高一作文3

嫩绿的新春，火红的盛夏，金黄的深秋，古往今来，曾有多少文人墨客描绘过它们，赞美过它们，可我却独被那别有韵致的冬天深深吸引着……

冬日里，乡间的小路上，光秃秃的树枝可怜巴巴地指向天空。曾经生机勃勃的小草，终于也坚持不住，倒下、干枯，或在空中飘荡，或被埋进土壤……原野上，一望无际的土黄色向远方延展，来年的生机潜藏着。

北风放肆地咆哮着，起初像一缕轻烟，从地面缓缓升起，它轻轻地刮起地面上的枯叶，像在有节奏地号唱;又轻轻地摇曳纤细的树枝，弄得枝叶“沙沙”作响;终于，它愤怒了，狠狠抓住树干，死命摇晃;又扑向没掩紧的门窗，“哗——啪——哗——啪”之声不绝于耳，像惊涛拍岸，像发癫的雄狮，用喑哑的声音嘶吼着……

不知何时，灰蒙蒙的空中，漫天的雪花陡然飘落，似梨花，似柳絮，似鹅毛……片片雪花随风旋舞，犹如一个个身着白色薄沙裙的少女在舞蹈。霎时间，雪骤然大了，房顶白了，松林白了，山冈也白了，整个世界银装素裹，宛如白色海洋。皑皑白雪下，高耸的山峰像须发皆白的老神仙，失去了往日的庄严肃穆，反显得可亲多了。毛茸茸的雪花将树枝点缀得亮闪闪的，像极了一颗颗小水晶镶嵌在上面。

雪霁天晴了，金色的阳光暖暖地洒在雪地上，那雪似乎害了羞，略微露出点粉色。树枝上挂满的雪球让风一吹，便簌簌地落下来，摔碎了，玉屑似的雪沫洒了一地，真真是美不胜收呀!

冬天，虽没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然纯净、含蓄的美!

有关冬韵高一作文4

冬，一个美丽的季节，一个充满遐想的季节，一个孕育着生机与希望的季节，一个让人感动的季节。冬天的美，美在肃穆，美在安详，美在清新，美在强劲。

最能印证冬之美的标志恐怕就是夕阳。淡淡的蓝色掺杂着灰的暗影，那一丛丛“清一色”的高耸的杨树在黄昏中唱着清悠的歌。那歌声给人以静美，给人以素雅。呼啸的北风，轻轻拨动杨树的心。于是这歌声更加富有情调，更加富有浪漫的激情，此时便没有素条，没有愁绪，只有在恬静中的一种安慰。

雪是冬的灵魂，在人们眼里，东没有了春的姹紫嫣红，没有了夏的浓密厚重，没有了秋的天高云淡，有的是那萧瑟枯萎，天寒地冻，有的是那大雪纷飞，寒风凛冽。

大地褪去了浓密的绿装，山水失去了生机，一切变得似乎那样寂寞，那样的寒冷，那样的荒芜和寂寥，冬似乎是死一般的静寂，没有活力，没有鲜花，没有欢声同，水凝结了不动，山沉睡了不醒，可是当你忽然见到翩翩起舞的雪花时，你会着实惊叹冬的神奇和美丽。

漫天的飞雪洋洋洒洒，有的柳絮飘浮，自浑浑噩噩的天空席卷而至，顿时消散了隆冬的严寒干燥之感，扑面而来的竟是凉爽滋润，沁人心脾。

雪就是有这样的魔力，让你眼前一亮，心中一惊。当雪染万物时，你不得不赞叹雪的魅力。在不经意间，她成就了冬的寒冷，点缀了冬的亮丽，成为了报寒的先驱，标志着冬的诞生。雪应该是秋天送给冬天的礼赞，当雪充溢了你的田野后，你将没有暗淡，没有哀愁，在冷的世界中感受愉悦。

冬是漫长的归途，她轻，她静，她是那般缥缈不走。她走进一年的终点但却没有哀愁，没有犹豫，有的是洒脱，人们常常埋怨冬的漫长，但我觉得恰是这份漫长，这份寒冷，让我们更加成熟，更加冷静，更加具有处事不惊的泰然，这种收获是哪个季节都无法给予的，这难道不足以让我们感动吗?

冬象征着寂寞。我一直认为冬天里的每个人都应该是寂寞的，似乎只有这样才能成全这伤和谐，史铁生曾说：“冬天是干净土地上一只孤零的烟斗。”多么体贴，多么生动，这正是冬的寂寞之美。

冬的冷使人成熟，冬的寂寞让人淡然，然而冬还有一颗纯真坚定的心，冬懂得放弃，它放弃了多少绚丽的色彩取而代之的是淡与浓的对白，恰恰是这份“单调”造就了她的纯洁。

冬以严肃的外表示人，心中却坚定着自己的信念，做着自己本分的事，说她平凡，但骨子里处处渗着卓然的气概;说她寂寞，但寒风怒吼，大雪飞天验证了她的存在。

冬的灵魂是飘移不定的，是可望而不可即的。

体验冬韵，品百态人生;体验冬韵，体验生命。

有关冬韵高一作文5

一场秋雨过后，嗅到了冬的味道。

红红的朝阳，在远处怯怯地开着。薄薄的雾，也在慢慢散去，来往的学生由朦胧变得清晰，冬天到了吗?

好累呀，我说着心里想着。学习的压力好大呀，我想去走走，自从转来希望中学，从未好好观察校园，我想应该很美吧。

站在操场上，凛冽的北风呼呼的吹着，呼呼的作响。站在那里，风吹过，脸上竟有一丝刺痛，看着空阔的操场，时时吹起几棵枯草，略显得有点悲凉。

向校内走去，枯黄的叶子落在地下，踩上去，踏了几步，停下来，这感觉是软软的好舒服，弯下腰，拾起一片叶子，嗅了一下，秋的味道淡去了，扑鼻的是冬的韵味。一阵寒风吹过，仿佛是粘在树枝的叶子飞舞的落下，好美呀，像夏天洒落的花瓣，但是在冬天，我感觉有一丝苍凉，原来冬天早已来到我身边，只是不容乐观的我不想承认罢了。

在我的认知中，冬天是消极寒冷的、是凄凉的，一切都失去了生机，光秃秃的树枝在上空中显得孤独而苍白。我继续前行，走出了教学区，那是绿色吗，在冬天怎么会有绿色呢，我想着疑惑着，走到东面，是松树、是竹子，松树穿着一身浓绿，在冬的色彩里显得格外耀眼，像站岗的军人那样挺立，充满了精神，富有生机，竹子千姿百态或立着、或躺着、或拧着、或曲着，都在向上挺立，积极追赶。松树、竹子他们不畏冬、不惧冬，而是以一种全新的态度去迎接冬。

而我怎么能够消极的对待生活呢?其实疲惫了就走一走，停下飞驰的脚步，留意一下身边，毕竟花瓣留不住露珠，阳光留不住霜色。一切都很美，只是要用眼睛去发现。

我微微一笑，校园如此美，冬的色彩如此明亮。即使在人生中有无数个冬天，怕什么，就如孔子说“岁寒，然后知松柏之后凋也”。

在校园让我们用心去发现校园美丽的冬韵。