追求与向往高一作文

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的追求与向往高一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

追求与向往高一作文1

我，向往过高而广阔的蓝天，却未曾去追求它;我，向往过蓝得发亮、却深不可测的大海，却从未去追求过它;我向往过辽阔的草原，向往过满天的繁星，甚至向往过遥远的另一星系――但我从未追求过它们。

现在，已经很明显:人的最初，是向往，不是追求。追求需要付出，向往则只是对另一种事物的偏好及感悟，只要心里拥有，就会感到满足。追求而得不到，是一种失落;向往而得不到，只会更加迷恋。因此，当你失意时，不妨静心想想，你是否已把向往转变为追求，它是否值得你改变对它的行为或对策。毕竟，失意的微妙不是短暂过程;曾经追求就不可能忘记。

……

谁无失意时?

当失意灰黑的藤蔓攀上你心灵的窗口，吞噬着你充满阳光的美丽心境，你岂能坐视不管?当它那墨黑的阔叶即将遮住你心底的最后一线光亮，你眼睁睁看着那活泼温暖的光芒在你心中消逝，你怎么能忘记了剪刀在哪儿?

是向往，不是追求。向往永远是春风，是夏荫，是秋云，是冬阳;追求则可能由春花烂漫到料峭寒风，由夏日凉荫变为惊雷溅雨，由秋高气爽变为百木凋零，由冬日暖阳转为寒风刺骨。

因此，在追求时请多一份考虑，向往时少一分犹豫。美景，自在眼前。

追求与向往高一作文2

鸟儿向往拥有一双羽毛丰满的翅膀，能在无边无际蔚蓝的天空中自由自在地翱翔;小兔向往拥有两条健壮有力的小腿，能活蹦乱跳地去拔萝卜、采蘑菇;乌鸦向往拥有像百灵鸟那样的歌喉，能在森林里放声歌唱，博得大家的赞扬。从小我就有自己的'向往和理想。当雏鸟展开羽毛初丰的翅膀，在蔚蓝的天空中翱翔;当蒲公英张开自己毛茸茸的羽毛，去寻找自己的沃土。六年啊，漫长的六年，弹指一挥间，便从我茫然的眼神中飞走了。这六年，我一步步走向成熟，并更加坚定了自己的理想，对未来，对我的初中生活更加向往。

我的妈妈是一名白衣天使，她们的任务是救死扶伤，看着一位位病人在那些白衣天使的悉心呵护下逐渐告别疾病，走向康复，我的心灵一次次被震撼，一次次被洗涤，一次次被熏陶。我小时候就一直向往能做一名救死扶伤的白衣天使，为病患解除痛苦，带来康复。盼望着，盼望着，树叶一次次变黄，又一次次变绿，又经历了几个春秋，我长大了，离实现自己的梦想越来越近了。欣喜的是，我现在已经能掌握输液的步骤了，我感受到了莫大的欢喜。

我对自己的初中生活充满了向往。初中的学习一定会更加紧张，考试也会增多，我不知道我能不能以一个平常的心态来对待初中的学习，但我有信心，升入初中后，我一定会更加努力，闯入前十名，考个好高中，以优异的成绩来回报我的老师和养育我的父母。

我一定要不懈努力，我相信，通过我的努力，我的理想和向往一定会变成现实的。加油!加油!加油!

追求与向往高一作文3

每个人心中都有着自己的完美，每个人都在追求着完美。但是，真正的完美在这个世界上是不存在的，完美只是一种虚幻，一种精神，一种海市蜃楼。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这是诗人的感叹。“不如意事常89，可与人言无二三”，则只有百姓的无奈了。

实实在在存有的只是完整。完整是一种全面，一种立体，一种层次，一种丰富，是一种过程，一种由外到内，由表及里，由浅入深，由粗至细，由知之不多到知之很多，由物质到精神，由肉体到灵魂的过程。所谓完美只是一种初级阶段的见闻见识，一种朦朦胧胧的特异，一种不太成熟的幼稚想法和天真烂漫的

童年向往。一味地追求完美，结果只能是失去完美，如同重难免会软弱，求完美肯定会留遗憾。完美的终结就是希望的丢失，此时，你会感到完美并非真的完美无缺。

追求完整则不同。追求完整肯定能不断地理解完整，能不断地走向完整，在此过程中自然而然地也就获得了完整。完整的终结是别无选择，除了完整仍是完

整。将两个小完整并成一个大完整，大完整称为整合也许更为恰当。

追求和认知完整就是在生活中多层次地体验丑恶和美丽，空洞和，幼稚和成熟，干瘪和丰满，虚伪和真诚，软弱和强健，痛苦与欢乐，死亡和新生等等。

遇事如此，人更不例外，人的完整更为丰富，人的完整有着更深的内涵。人的完整是动态的，是起伏的，是曲曲折折的，人的完整是由无数个不完整组成的。理解和认知人的完整的最艰难之处在于认知人的不全，包容人的不足，宽待人的缺陷，接受人的遗憾，平静人的软弱，看到人的背后。完完整整认识人，完完整整思考人，完完整整对待人，完完整整做好人，这是对他人的厚爱，也是对自己的尊重。

不求完美，只求完整。如广告所言，“不求局部精细，只在整体纠错”。整体纠错，是为了完整阅读和完整理解，也是为了全身心的和。我思，我想，我做，我爱，我枯守，我远行，我学习，我写作，我流泪，我，我欢乐，我歌唱，我循入乡村，我飞上蓝天，我轻轻叹息，我大声呼喊，这些都不是为了完美，全是为了完整，为了不想有所失，有所缺，有所憾，有所悔，为了整体表现，为了全面奉献。

追求和认知完整的过程永远是一种劳累，一种艰难，一种曲折;但也永远是一种，一种，一种。如同凡高笔下的朝圣者，穷其一生在艰难中跋

涉，悲伤而始终欢乐地上路了。悲伤是因为他要到的地方是这么远，路又是这么长。欢乐则在于，在他眼中，天国之城在落日的光茫中灿烂辉煌。他将时而面对风雨和泥泞，时而仍有一路鲜花，一路阳光。

真的，虽如寄，朝圣疲倦，仍魂牵梦萦，一往情深，这也许就是精神家园里皈返过程中的认领，这也正是朝圣者的宿命。

我向往完美，但我更将追求完整，一种真正意义上的完整。

追求与向往高一作文4

“哐当哐当，哐当哐当……”校车过减速条的声音把我从半昏睡状态中惊醒。车里，人多得让我喘不过气，大家摩肩擦踵，随着车辆转弯时摇摇摆摆，都是一副昏昏欲睡的样子。车外，太阳火辣辣地烘烤着大地，知了在树上不停地叫着，叫得人心烦，叫得人心虚。背上的书包似乎格外沉重，我的腿好像灌了铅一样。

突然，我想起今天晚上世界排名第一的巴塞罗那队在主场迎战世界排名第三的皇家马德里队。我的目光顿时亮起来，却又立刻暗淡下去，因为我虽然不奢求能在现场观看这场比赛，但我却连在电视机前为我的偶像梅西呐喊助威的机会都没有，这真是令人沮丧。回到家，我才刚坐下喝了一口水，妈妈就拿出一张安排得满满当当的功课表，看来今天晚上又是一场恶战。我看着这张功课表发呆，突然间，这张功课表好像变成了欧冠的赛程表。在妈妈的催促声中，我百般不愿地拿出课本，书上插图中的古代人物在青山绿水中游玩作诗，好不惬意，看着我枯坐在灯下，对着一堆永远完不成的作业，他们好像在幸灾乐祸地嘲笑我。

但是又有什么办法呢?现在的社会到充满了竞争，不仅工作生活如此，就连小升初的竞争压力都使人喘不过气来，我的课外班有三个，从一年级开始至今都是三个，只不过那时是象棋班、足球班和羽毛球班，而现在却是语文、奥数和英语班。小学生普遍到了四年级后便没有时间发展自己的兴趣爱好，其实，我们向往的并不是一所多么好的初中，而是向往自由自在的生活!

我想起了幼儿园时我去参观的一家现代化玩具制造厂。原来，每一个玩具都是从编织，到塞入棉花，然后是上颜色，最后再配上一件像样的衣服……每一个玩具都是五彩斑斓的，可它们华丽的外表背后却是空洞的心灵。如果它们有思想的话，它们一定不愿意被做成一模一样呆在漂亮的包装盒里，而是蹦起来，跳起来，开心地歌唱!

想到这里，我的脸上露出了一丝笑容，似乎受到这快乐的玩具的感染，我整个人轻飘飘的，像要飞起来一样，从高空往下看，是一片绿油油的草地。我正在这片草地上自由地奔跑，酣畅淋漓地踢球，这就是我向往的生活，简单而又朴实!

追求与向往高一作文5

从小，我就向往恬静的田园生活。我是个热爱自然的人，自然中的一草一木都深深吸引着我，我向往田园。近日有幸得到一幅油画，使我大饱眼福。远远地，蓝天白云相互映衬，为田园描上了底色，棵棵参天大树，郁郁葱葱，相映成趣。

一座农舍草屋座落在那里，又为田园增添了几分古香古色，屋前是一排栅栏，就相当于城市的`门与围墙，阡陌中有一片绿茵茵的草地，两只奶牛在那儿吃草，也在享受着大自然的馈赠。近处是一个小瓜棚，构造简陋，但别具一格。屋前一只精致的小桶，大概是浇田用的。

一条清澈的小河，几片荷叶轻漂，鸭子们在河里嬉戏，分外快活，又有一群从岸上奔来，争先恐后地要跳入水中，因为它们深深地爱着这清清的河水，爱这美丽的田园。在小花的点点衬托下有一辆小推车，别致而精巧，悠悠田间小路通向绿色的远方，我想:在那里散步，一定能达到娱情山水排遣抑郁了。美丽风光并未加一丝虚夸与渲染，但却淋漓尽致，让人若身临其境，如痴如醉。相信无论谁看了这幅画，都会像我一样向往那悠闲自在的生活，在那儿看鸭子嬉水，看牛儿吃草，看茅屋，看麦田，看大树，看蓝天白云，看姹紫嫣红的小花与一地碧绿的小草……

作上几首诗，写几篇随笔，嗅着嫩草的芬芳，欣赏着梦幻般的图景，啊，真好!我更加向往那里，多么令人陶醉!