初一最新吹泡泡作文600字
想要写好作文就要确定文章的中心思想。看看给定的主题或命题。一定要确定要表达的主题是什么。此外，你的观点不能模棱两可。小编在这里给大家分享一些初一最新吹泡泡作文600字，希望对大家能有所帮助。
初一最新吹泡泡作文600字1
今天，__过来我家玩。我们每个周末都会在一起玩耍，游戏我们都玩过了正在发愁。
突然，__想到了一个新主意：“要不我们吹泡泡吧，好久没玩了，这个游戏也能锻炼我们的技巧。”我也赞同，首先调制用来吹泡泡的水，我们把一个杯子加满清水，再往里面放入洗衣粉，结果放得太多，洗衣粉堵塞了吸管，根本就吹不了，第一次不行，再试一次，这次我们比上次小心多了，洗衣粉的量正好，又小心翼翼地往里面添加了一点洗洁精，终于完成了。
我们走到楼下的空地上，开始吹泡泡，起先，__将吸管沾上泡泡水，放到嘴里面吹。可是，泡泡吹到拇指大的时候就破了，而且也没有光泽。我可是吹泡泡的能手，所以我吹的泡泡很大。__想知道其中的秘诀，我告诉她：“吹的时候不要太用力，轻轻地吹，泡泡不会容易破，还会吹得很多，而且手要拿稳一点，泡泡吹得差不多大的时候，把吸管轻轻一甩，泡泡就飞起来，特别漂亮呢!”__高兴地说：“原来吹泡泡还有那么多学问，我以前还没发现。”__按照我说的方法去做，果然，泡泡吹得很大。
接着，我又想到了一个注意：“我们来一场吹泡泡比赛吧。”“看起来好像很有趣，好，我一定要努力。”__的目光充满自信。我又补充说了一句：“一分钟内看谁的泡泡吹得多，谁就是赢家。”比赛开始了，许多的泡泡陆续地飞向天空，在阳光的照耀下，闪闪发光，显得格外耀眼，它们就像无数个欢乐的孩子，落在了地上、电线杆上、楼梯上，都有它们调皮的身影。突然，一个泡泡漂拂到了我的鼻尖上，碎了。那些泡泡水溅到了我的脸上，弄得我的脸到处都是，__捧腹大笑，我也跟着笑起来。
初一最新吹泡泡作文600字2
今天在文化艺术培训中心的作文班里，我们开展了一次吹泡泡游戏。
“开始吹泡泡!”老师和颜悦色地说。我急忙打开了吹泡泡的杯盖，手忙脚乱地开始了。首先我用塑料棒在杯子里蘸了点泡泡水，然后迅速把塑料棒拿出来并用力地吹了起来。“吹泡泡有什么难，不就是吹吗?一点难度都没有。”我一边自言自语一边吹着。看，泡泡吹出来了。正当我得意洋洋时，我身边突然飘来许多五颜六色的大泡泡。不好!我怎么一个大泡泡也没有吹出来?唉!吹泡泡其实也要用心去吹，我静下心来，轻轻的、沉静地吹了起来，果然一串串的又大又圆的泡泡吹出来了，看着这么多美丽的大泡泡，我高兴极了。
这时，老师请了一位小歌星，为我们演唱歌曲，而我们却不知不觉地变成了舞台泡泡机，一串串的泡泡轻轻的飘了起来，五颜六色的泡泡让小歌星的歌声更动听了，随着优美的歌声，我吹的泡泡更大更圆了。
我们这群“泡泡机”中，有一个“特号泡泡机”，那就是__，她的泡泡吹得最大，而且飞得最高，当然，她的泡泡器也是最贵的，所以谁也比不过她，她当之无愧地成了我们这群泡泡机的首领。
老师上课从来都不允许我们玩，可是这时她也玩了起来，而且玩得也很开心，真像一个老顽童。
初一最新吹泡泡作文600字3
今天，我很无聊，我捡了一个瓶子之后做成了一个塑料碗，然后我在那个碗里加了一点自来水，放了一点洗洁精，用笔芯儿做成的管子搅了一下之后，我占了一点洗洁精水，然后对着干净的笔芯头吹了一下，竟然吹出了一个小泡泡，那个框框没有颜色，于是我就在洗洁精水里放了一点点的肥皂碎，但是只是让泡泡加固了一点而已，并没有发挥很大的用处。我吹着泡泡，问了一会，我发现泡泡很容易破裂，局势我就轻轻的吹，但是清清的吹泡泡还是容易下坠，根本不会漂浮起来，我听他们说在肥皂水或者洗洁精水里放82年的糖会让泡泡变得更牢固，其实我没有把你的糖，但是我有普通的白砂糖，我放了一点白砂糖在肥皂水里再吹了一下，也没有很大的用处，泡泡还是该破的破。这个原理呢就是泡泡水或者是吹起来的泡泡皮儿，碰到有毛或者是细毛的衣服，它是不会破的。这个原理可真神奇。
下午我再次拿起泡泡管吹泡泡，我发现我吹起来的泡泡已经开始彩色化了。泡泡的表面上闪烁着粉的，黄的，绿的，蓝的，紫的光，这些颜色很好的融合在了一起，所以看上去就会十分的漂亮。我拿着泡泡水，出了店门，在宽阔的大道上拿着专门来吹泡泡的管，又吹起了一个娇软的彩色小球，那里的空气很流通，不像在店里，空气不是很流通。风将泡泡吹向远方，我一路跟着泡泡的方向，看他会飞去哪里，那个泡泡落在了假竹桃的花瓣上，几秒后他便破了，这样还在花瓣上采蜜的小蜜蜂，很是受委屈呀，被泼了一头的水。
其实我一直有很多问题，为什么泡泡的原料是肥皂和水或者是洗洁精和水，卖生活用品就能吹出这么好看的彩色小球，真的是太神奇了!
初一最新吹泡泡作文600字4
今天早晨，我迫不及待地接过爸爸手中的快递，急切地打开，“哇!果真是我的毛根!”看着盒子里躺着的五颜六色的毛根，我开心得眼睛都亮了!我想要尝试一下毛根的新玩法，能用毛根做点什么呢?我低头沉思，突然灵光一闪，一个念头钻进了我的大脑，我要用毛根做成“吹泡泡机”，我要吹出五彩缤纷的泡泡!说干就干。
我打算先做泡泡液。我先在洗手池里放一些水，再往里面挤了几十滴洗手液和洗洁精，我心里想：反正油多不坏菜嘛!多放点准没错!然后我用筷子使劲地搅动，让洗手液和洗洁精能充分溶于水中。不一会儿，水中冒出了一个个泡泡，我的泡泡液研制成功!我开心地拿起刚刚挑选出来的一根紫色毛根，细心地围成一个封闭的圆圈，一个简易“吹泡泡机”就做成啦!
接下来就该我的嘴巴大显神通啦!我对准“吹泡泡机”满怀期待地一吹，可是泡泡还没成形就炸了，我非常吃惊，不知道哪里出了问题。爸爸看见了，神秘地笑着问我：“哪里出问题了?”我还在沉思，爸爸接着说：“做泡泡液，不仅需要洗手液和洗洁精，还要加入胶水才行，你想一想为什么?”
我茅塞顿开，脱口而出：“因为胶水可以增加泡泡水的粘性，这样泡泡才不会破!”可是我们家没有胶水啊!爸爸和我讨论家里能够代替胶水的东西。他告诉我，可以用糖水代替胶水，因为糖水也有粘性。我在泡泡液中加入了两勺白糖后再次搅拌，直到白糖完全融化。我小心翼翼地再次把“泡泡机”放到泡泡液中蘸了蘸，拿起来一吹，呀!一个足球一样大的泡泡呈现在我的眼前，晶莹剔透、闪闪发光，真是美丽极了。
我还在泡泡里看到了我自己，忽大忽小、忽胖忽瘦，泡泡仿佛变成了哈哈镜，真是有趣。接着，我试着把手伸进泡泡里，神奇的泡泡竟然没有破!我用双手拉伸，圆圆的泡泡变成了“小蛮腰”。泡泡的世界真神奇啊!
初一最新吹泡泡作文600字5
今天，同学们都怀着兴奋的心情，期待着上语文课。这是为什么呢?原来，老师说过，今天要给我们上一堂特殊的语文课。
上课铃终于响了，老师在同学们期盼的目光下面带笑容地走进教室，“同学们!”老师大声地说：“今天这节语文课我们不上了，我们去吹泡泡吧!”“哇!太爽了!”“酷毙了!”……教室里顿时沸腾起来。“安静!现在，大家去门口排队，我们马上就出发!”胡老师话音刚落，同学们“唰”地站了起来，争先恐后地往门口跑去。
老师把我们带到了操场上，把我们分成了四个小队，让我们开始吹泡泡了。
看!那边有一只大泡泡在阳光的照耀下，闪着五颜六色的光芒。走近一看，原来是__吹的泡泡。“嗨，你怎么能吹出那么大的泡泡呀?”我好奇地问。“哈哈!”__得意洋洋地回答，“这全是我亲手调制的‘神秘药水’的功劳。”说完，她又全神贯注地吹起了泡泡。
“回到家，我也要亲手调制自己的‘神秘药水’，吹出比她更大的泡泡。”我羡慕地看着__，一边想着一边拿出自己吹泡泡的工具，有着大小两个圆孔的粉色小棒，使劲地蘸了一下泡泡水，放在嘴边，轻轻地吹了起来。一只，二只……无数只泡泡像一群群美丽的蝴蝶，飞向蓝蓝的天空，在空中翩翩起舞。“再见了，可爱的小泡泡，如果你们飞到__，请替我向奥运选手问个好;如果你们飞到__，替我告诉__，同学们都很想念她;如果你们……”
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