以舞台为话题的初一作文
心有多宽，路就有多宽;心有多大，舞台就有多大。一个人在人生舞台上舞姿的优美，不在于他获得的掌声的多少，而在于他在舞台背后默默的付出。下面是小编给大家整理的以舞台为话题的初一作文，希望大家喜欢!
以舞台为话题的初一作文1
有人说，舞台就是为了那些夺目耀眼的人而准备，是让他们一展雄姿的地方。但我说，有时或许那些沉默、普通的人们在人生的舞台上表现出来的精神的闪光更夺人心魄，令人为之震撼。
每每在电影结束后灯光大亮的时候，每每在人们一边离开座位一边讨论跌宕起伏的电影的时候，每每在清洁工快速清扫着现场垃圾的时候，每每在无人的大厅里回荡着电影片尾曲的时候，有谁会注意到，那几分钟前还在播放着精彩的电影的宽大银幕，此时还在悄悄播放些什么，只是下面已然没有了观众。那些由下而上滚动的字幕，在大厅里显得格外寂寞——没有人想要看看是谁创作了那首只为了结束电影的片尾曲;没有人想要了解是谁为这个电影打下了基础，在灯光下写出苍白的文字;没有人想要知道电影精美的幕后究竟又是谁给演员化妆、剪辑片段、调整灯光。没有人愿意为了那些“不足挂齿的小人物”停下自己匆忙的脚步。
但，那些人真的在很努力很努力地做好自己的工作。编剧不断完善剧本，让人们为电影波澜起伏的情节而感动;化妆师认真地描眉，仔细地打理好每一根碎发，只为让演员在镜头面前演绎得更为灵动。他们中的有些人或许就坐在电影院的某个角落里，会看着因为是自己编写所以熟记于心的剧情，不自禁地说出电影中的下一个场景;会对在结尾的银幕上，虽然意料之中出现自己的名字但还是忍不住偷偷激动一番;会在听到片尾曲时想到自己在作曲时哪个地方犹豫了许久但最终做出了正确的选择而静静地微笑。没有人看见他们的汗水、他们的付出，但同样也没有人看见他们付出时的快乐、获得时的欣慰。这些在舞台背后工作的人们，却在人生的舞台上演绎出一场令我们惭愧继而更为钦佩的话剧，在这场话剧中，没有言语的夸赞，没有灯光的打照，只有他们的一举一动的证明和发间汗水的点点渲染。
但不止那些电影的幕后工作者们，令我印象深刻的还有那穿梭于幢幢高楼之间、头戴安全帽的农民工们。他们或许是社会的基层，但他们却建起了摩天大楼、建起了豪华公寓、建起了鳞次栉比的别墅，建起了我们的家园。可是，那样默默奉献的他们午餐却只是一碗菜汤和一个馒头，睡觉也仅仅是在冰冷的水泥地上铺一层竹席。他们的皮肤被烈日晒得黝黑，脸上的条条皱纹似乎都彰显出他们的辛苦与劳累;头发蓬松着，黑丝与银丝的交替更表现出工作带给他们的衰老。
以舞台为话题的初一作文2
校园是给予我知识的摇篮;校园是教导我做人道理的窗户;校园是为我指路的明灯;校园是让我展现自我风采的舞台。
校园，让我从无知走向聪明;让我从幼稚走向成熟。
学校今年百年大庆，举行演讲比赛，我有幸参加。我是第一次上台面对一千多名学生演讲，而且又是第四个上台，心里难免会有些紧张。三号选手刚下台，主持人就念到：“下面请四号选手上台，她演讲的题目是‘爱我中华’!”哎呀!怎么这么快就到我了?我热汗涔涔地走上台。
开始演讲了：“当我呀呀学语的时候……”糟了!老师教我的动作是什么啊?完了!我全给忘得一干二净了!不管了!先讲完再说!
终于!我讲完了。下台后同学告诉我，我有个地方讲错了!我沮丧地点了点头。感情不丰富，没动作，被错句子!唉!我别指望得名次了。我心里正想着。比赛结束了。主持人宣布我只得了个第二名。我若丧考批。心想：爸爸知道后一定会很失望。
回到家后爸爸的话让我大吃一惊!他说：无论你在什么时候开始，最重要的是开始后就不要停止。在你走向第一的过程中了，经过第二是必须的……”对!明天的希望，让我们忘了今天的痛苦!爸爸的话又让我重获自信。
校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我!我虽说不上多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我还喜欢写作文。
我们班也有不少作文写得好的同学，没当回想着如果站在台上的人是我的话，享受着老师和同学那赞扬的目光，那我该有多兴奋啊!每当看到他们的作文时，我就涌起一股羡慕之心，不时也会情不自禁地写起来。直到今天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要写好作文!为此，我便常常看作文书。
终于，功夫不负有心人!我练得小有进步。作文课上，我更是实战浑身解数，要把作文写得最好!我在这舞台上闪着灿烂的光芒!
后来，我的舞台又成了作文大赛的赛场。我更是聚精会神，不敢有一点儿马虎。最后，我凭着自己的努力，虽然只拿到了个三等奖。但是我会争取在以后的比赛中，更加努力!做得更好!
我的舞台如一炉火，不仅练就了我一手满分的作文，还练就了我的耐心，信心，还练就了我的毅力!
以舞台为话题的初一作文3
在我记忆的长河中，有一件事让我无法忘记，因为我战胜了自己，站上了诱惑我的舞台。
从小我是个胆小的女孩，小时候见到陌生人就会哭，等到大一些，别人把目光集中在我身上的时候，我的脸会红的像朝霞一样，还会全身出汗，更不敢在别人面前展示自己。在我幼儿园大班那年，妈妈和老师强行把我送上了的舞台。可是，面对陌生的场所，面对下面那么多的人，我说话不流畅了。磕磕巴巴好不容易说完台词，我吓得差点哭出来。尽管妈妈一直鼓励我，我对舞台仍然有些排斥。
上了小学后，妈妈和老师总是给我创造机会，给我加油，为我打气。慢慢的我发现，我完全有舞台展现能力，只是缺乏自信和勇气。在去年的全市少儿春晚主持人选拔赛中，我终于完美呈现了大舞台首秀，拿到了主持人通行证。那一刻，我热泪盈眶，把这个沉甸甸的通行证交给妈妈，也献给我又爱又怕的舞台。
从此，我开始跟各大舞台亲密接触，在全国花样少年语言艺术大赛上，在全省金牌主播的舞台上，在我市校园朗读者的舞台上，我都获得骄人的成绩。这一次经历让我更加自信，走上舞台，我发现舞台不但不是我想象的那么可怕，反而是那样的亲切。在舞台上，我收获了专家评委的谆谆教导，收获了观众赞誉的掌声，收获了同伴珍贵的友谊，更收获了一个勇敢的自己。
以舞台为话题的初一作文4
晚上七点，我走进曾家岩书院咖啡茶饮，在这个咖啡厅的门前有一座高大的周恩来雕像，十分雄伟。走进咖啡厅，首先映入眼帘的，是一棵粗壮的参天大树，树上枝繁叶茂，结满了一串串的小果子，果子沉甸甸的就像马上要掉下来一样。
走完一条弯弯的小径，又来到一条宽阔的长廊，长廊的左边就是美丽的嘉陵江，右边是曾家岩图书馆，原来咖啡厅是开在图书馆里面的呀!咖啡厅早已经被五颜六色的灯光包围了起来，各种射灯的灯光从高大沉重又古老的木门外投射了进去，“啊~这也算是表演的地方吗?”这里的房间极小，最多就是我们教室那么大，空间倒是挺高，有一个木楼梯从天花板上拐下来。那个楼梯窄窄的，高高的，靠着最里面的墙壁，楼梯的末端搭了一个只有八人饭桌那么大的“小舞台”，二楼就是“后台”。我问了问站在旁边正在指挥的郝老师：“这儿真能表演一台舞台剧?”“当然能!要知道，每一个台阶，都是演员们展示自己的地方!”郝老师坚定地回答道，又微笑着给我讲了一通道理，我似懂非懂的点了点头。经过郝老师的鼓励，我们郝家班子弟团终于可以大胆的表演了!
经过换装、化妆、候场，终于轮到我们上场了。我们四个手拉手，面带微笑地从楼梯上走下来，边走边朗诵着唐朝诗人杜甫的《杜鹃》：“西川有杜鹃，东川有杜鹃~”咦，不对!应该是“东川无杜鹃”，哎呀，这儿背错了，我顿时慌乱的走路都快同手同脚了。这时我不由自主的看向了郝老师，他微笑着鼓励我们继续下去，我立刻转换情绪，以最好的面貌展现给大家。最终，我与伙伴们的默契配合，得到了观众们的认可!
虽然，在短时间的排练后我们就要登台演出，但我们把杜甫这首《杜鹃》传承了下去。让我们在这稚嫩的朗诵声中回到古代，随着杜甫的指点观赏这重庆美景吧!
以舞台为话题的初一作文5
瞧，我的客人，又飞来了这舞台。
春姑娘迈着轻盈的步子踏着落去的冬叶，悄然而至。你瞧，多么盛大的舞台，万物，若新生，带着一身的故事与经历，沉甸甸地扑面而来，这舞台。
教室的右前面，立着一个巨大的落地窗，隔着窗外的一处设备平台，常有客人来。天气晴好的时候，阳光跳跃进窗子，耀眼温暖，也引来了我的客人——麻雀。
有一日，同学见那温暖的平台上聚了好多麻雀，突发奇想，撒了些面包屑，于是，他们争先恐后地围着食物，好不欢快。胖麻雀挤挤瘦麻雀，瘦麻雀不甘示弱，用它的锐嘴袭击胖麻雀，然后，独自享受美味，胖麻雀只好灰溜溜地逃走。
又有一日，阳光正好，麻雀们又飞来平台，同学们依然撒了面包屑。我却隐隐担心：每日来吃人类的食物，却放下了捉虫搭窝的工作，会不会使他们产生了依赖而失去勤劳的本性呢?我阻止同学们给平台上的麻雀撒面包屑。
不一会儿，一群麻雀来了，为首的瘦麻雀啄着昨日剩下的面包屑，边上有几只小的麻雀儿，只远远地看着，不敢走近，眼睛里似乎充满渴望。猝不及防，一只胖麻雀飞了过来，画面立刻变得狰狞：胖麻雀和瘦麻雀厮打在一起。
这舞台，由和谐瞬间到疼痛，平台上的光亮渐渐地褪去。不知道是谢幕还是太阳下山，客已远走他乡。
过了几天，那安静的舞台上又热闹起来。一只胖麻雀和一只瘦麻雀站在边沿，望着对面抽枝的春树。一阵微风吹过，他们向蓝天飞去，光影迷离，该是去捕虫搭窝了吧。
我想，这世界纷争太多，如我的客人一样，因天上的馅饼而反目成仇，演尽厮杀，终成为至友。最终，它们回到了属于自己的天性，宛若新生，使舞台净如清水。这也警示我：不要贪图白白得来之物，不要丢失勤劳的本性。
瞧，我的客人，他们又一起飞来这舞台。
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