初一作文600字[优秀七篇]

所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，想怎么写，就怎么写。这里给大家分享一些初一作文600字，希望对大家能有所帮助。

初一作文600字优秀篇一

每当看到这张破碎的老照片时，我就会不由自主地想起那次挨打的事情。

有一个周末，上完课回家打开门，发现妈妈在电视机上方放着一张它和姥姥的老照片。我觉得特别不好。有时同学来我家会议论这张照片;有时叔叔阿姨来也会议论;有时爸爸也觉得不好看。于是，一天晚上，我找妈妈，疑惑不解地问：“妈妈，你为什么要摆一张又老又土的照片呢?”妈妈微笑着轻轻地摸着我的头回答：“你以后会明白的。”爸爸说：“孩子说的对，那张照片不好看!”显然妈妈有些不高兴。接着我和爸爸就再没说什么。

第二天，我放学回家。爸爸妈妈都没有下班，我心想：我现在就把破照片扔了。于是我按照我心里想的去做了。妈妈下班回家并没有发现照片已经不见了。我还以为已经瞒天过海了。可没有想到，妈妈在扔香蕉皮时时候发现垃圾桶里有照片的碎片。就把我叫来，问我：“这些是什么东西?”妈妈当时非常生气。“我……是你那张旧照片的碎片。”我红着脸，低着头说。接着我就被打了。最后妈妈告诉我原因：因为小时候姥姥对妈妈很好，现在姥姥不在妈妈身边了，这张照片对妈妈来说非常重要。

我错了，真对不起，妈妈。为了弥补我的过错，我就把照片又粘上了。虽然不好看，但这里面包含着姥姥对妈妈的爱!

初一作文600字优秀篇二

歌中唱到“有妈的孩子像块宝”，的确，我的妈妈很爱我，平时很少打我。可是，那一次，妈妈不但打了我，还打得非常狠呢!

记得那一次，我们快考试了，妈妈让我赶紧复习，我却把她的话当成了耳边风，和几个同学去网吧玩了。考试那天终于来了，我坐在考场上，心慌不已，快收卷了，我还有好多题都不会。监考老师收走试卷的那一刻，我的心顿时凉了半截，这次肯定考不好，如果妈妈知道了，肯定少不了挨一顿打。

下午回到家，我轻轻地推开了房门，看见妈妈像关羽一样站在客厅里面，身边还有一把“青龙偃月刀”——一把笤帚。妈妈怒气冲冲地质问我：“你老师把成绩发出来了，你数学怎么才考了70分?”我低下头，吞吞吐吐地说：“妈妈，对不起，我……我再也不去网吧玩了。”妈妈怒不可遏地吼道：“这一次我绝对饶不了你。”说完就拿起她的“武器”向我打来，我被重重地打了几下，疼得我坐在地上嚎啕大哭，心里埋怨着她：别人考的不好，也不见挨打呀，我一次没考好，就下这么重的手。心里越想越伤心，眼泪像断了线的珠子一样直往下掉。

后来，妈妈的气消了一点，过来把我从地上扶了起来，瞬间，我感觉温暖了一些。我不仅反思起来，想起妈妈给我听写单词和讲题的情景，我就把眼泪擦掉，来到妈妈身边给她道了歉。

从此，每当我上课不认真听讲、不用心学习时，就会想起那次妈妈打我的经历，它时刻提醒我：学习上来不得一点马虎!

初一作文600字优秀篇三

这是一个弥漫着雾霾且寒冷的冬日，爸爸、哥哥和我，父子三人去踢足球。

到了足球场，我们开始了第一回合。我当守门员，爸爸和哥哥踢了起来。老哥一脚扣球带到旁边，差点就被抢到了。老爸，你原来在你们单位怎么当的前锋啊!还没哥哥厉害，差劲!我故意笑话爸爸。这时，哥哥这家伙一脚向门踢了过来，我冲了上去，可惜太晚了，踢进了。爸爸说：大宝(小名)，你在学校外面学踢球也没白学呀!我这次到了门前，守爸爸踢的球，结果我右脚一跨，球就被我守住了。

这也太简单了。我和爸爸换了位置，开始了第二回合。互换过来后，爸爸没说别的，就是太难了!哈哈!爸爸，现在知道我俩有多厉害了吧!

我在这个时候故意让爸爸和我比，让哥哥去守门。开始第三回合，我就更轻松了。正当我得意的时候，爸爸把球抢走了，看来我不能大意。奋勇前进!上呀!一个大脚把球射到了球门里。我还和爸爸过了好几次人，每次我都射进了，真爽!

第四回合，也就是最后一个回合，爸爸有点累，他就去守门了。我也不知道我们踢了多少场，就累得气喘吁吁，几乎跑了4个足球场那么长的距离。在最后一次射门，我飞起一脚，只见足球鞋和足球同时向球门飞去。爸爸躲闪不及，把扑面而来的足球鞋接住了，但足球破门而入，却没有一人欢呼，而是一片傻笑。爸爸惊讶地问：小儿，你何时学来此绝招，令你爹防不胜防。老爸，这是我自创的独门绝技呀!我神气地回答，便慢慢地单脚跳到鞋子跟前。虽然很累，但我的确享受到了快乐。

就这样，我们踢完了。在回家的路上，我回想起刚才飞鞋射门情景，默默地笑了

初一作文600字优秀篇四

下课铃声一响，我马上就抱着足球跑到操场上，组织同学踢足球。

谢奕奔第一个发球，只见他目不转睛地盯着球门，好像在想：这一次我一定要为我们这组踢个“开门红”。然后，他往后退几步，紧接着，向前跑去，把全身力气都凝聚在右腿上。最后，他咬紧牙关，用力一踢，“砰”一声，足球像手榴弹一样飞了起来，又像流星一样从天而降滚向球门。吴博腾跑过去急忙用脚一挡，球就被挡住了。谢奕奔失落地想：这么简单的球我居然还是踢不中，看来踢足球还是要技术的。

我看着他们，我好紧张。

接下来，吴博腾猛地用右腿一踢，球飞向对面球门，快到球门的时候守门员自信地想：这个球对我来说小意思，我用头一顶就好了。于是，他微微地一蹲就一跃而已，用头顶向足球，可是足球却“偏航”了，从他头上擦过，裁判大喊：“蓝组一分。”我和组员们都开心极了，而绿组相反，很伤心，都责怪守门员不给力。

下面轮到我出场了，我自信满满地对自己说：“这次一定不能失败，这样他们就很难反超我们了。”之后，组员们都为我加油：“踢吧，杨子羽，我们相信你能做到，加油!”我仿佛觉得自己充满了力量，就使出全身的力气向足球一踢，球离开了我的脚，一名组员冲过去再使出全身的力气踢了一次，球像开了八十码的汽车车轮似的滚向球门。守门员想：错误犯了一次不能再犯第二次。眼看就要进球，可是跑过去的守门员一不小心跌倒了，真是天助我也，进球了。我们欢呼起来，裁判大喊：“蓝组一分。”绿组的人真想把守门员揍一顿。

“叮铃铃……”上课铃响了，裁判宣布：“蓝组获胜。”之后，我们就依依不舍地回教室了。

初一作文600字优秀篇五

我心中最美的老师是美术杨琴老师。

杨老师有着乌黑亮丽的长发，一双水灵灵的大眼睛，瘦高的体型，穿长裙特别美。

我很喜欢上她的美术课，虽然她只教了我们一个学期，但我对她印象深刻。

她给我们上的第一堂课，我还记忆犹新，因为她和之前美术老师教的方法不太相同。之前的美术课老师都是要求我们用铅笔先画出轮廓，再用勾线笔勾，但杨老师让我们不要用铅笔，而是直接用勾线笔画。很多同学开始都很担心会画错，又不好用橡皮擦掉重新画，所以都不敢下笔。杨老师说：“没关系，如果谁画错了，只要举手，我可以帮他修改。”所以大家都大胆地画起来了。

有一次，我画一个劳动着的女孩子的头发，但几笔画上去发现圆圆的脑袋上顶着的头发被我画得实在很难看，我有点不知所措，拿到老师那边，老师帮我添加了几笔，原先的奇怪的头发没有了，出现在画面上的是立体的还略带动感的飞舞的黑发。我越看越喜欢，开心地把这幅画完成了。

还有一次，我想画一只兔子，画了一个椭圆的脑袋，加了一对耳朵，感觉自己都不知道画的是什么。老师看出了我的困惑，帮我在椭圆的脑袋里填充了卡通的眼睛、鼻子和嘴，我顿时有了灵感，设计了另外一个卡通形象，还带着一对美丽的翅膀，我至今都很喜欢我设计的这个卡通形象。

上杨老师的课总是觉得快乐有有趣。她能仔细而有耐心的给我们讲一些画画的方法和技巧，还会在网上找出各种各样的图片让我们去想象更好的画面。美术课上有时候还放动画片，让我们把动画片里喜爱的人物通过记忆画出来。

这学期开学了，我非常希望杨老师能继续教我们画画。您让我的创作更加大胆和自信，您丰富了我的想象力，让我画出了多彩的世界。因为你，我感受到画画的无穷乐趣。您就是我心中最美的老师。

初一作文600字优秀篇六

我们周围有许多优秀的老师。他们严厉、开朗、和蔼可亲或矜持。他们有不同的教学特点。他们不仅自学成才，更是德才兼备。他们受到学生的喜爱。在所有学科的老师中，我认为顾婷婷老师是我身边最美的老师，我要感谢顾老师的辛勤耕耘和鼓励。

顾老师是我们的班主任和语文老师。他通常戴一副黑色的小方形眼镜，充满了清新优雅的气息。他与学生们的言语也似乎散发着幽默和幽默的芬芳，同时又不失文学素养，这让我们充分感受到了汉语的魅力。顾先生还有一个里程碑式的东西，那就是微笑。我总觉得老师笑的时候，是最美的。但是老师很漂亮。恐怕亲和力的表现很奇怪。当老师笑的时候，他的眼睛变成了明亮的新月，就像柔和的月光照在我们的心上。

顾老师讲课时，不仅生动，而且轻松诙谐。所有知识点都讲得很全面。他自己制作的幻灯片播放了想象中的真实场景和文本的动态图片。对于学生们的精彩回答，顾老师常常微笑着谦虚地说：“有时候老师不如你!”不过，对于稍有错误的答案，顾老师会及时给出改正或启发的提示，以启发正在努力思考的学生。一堂课是在积极愉快的气氛中度过的。课间休息时，顾老师经常来上课，提醒我们准备下节课的课本，检查一些后进生的学习情况。他直到铃响才离开。

当然，也会出现谷老师和同学聚会的情况。那时，顾老师不再是老师了。相反，他是一个像我们一样的学生。他在和我们开玩笑、玩耍，自由悠闲，沉着思考，在太阳和太阳之间斜倚、沐浴。当风吹起他的头发，他很放松，好像一切都没有发生过，只是希望一直。

顾先生也改变了我的想法，使我无限的悲伤之心逐渐打开。随着我的思想逐渐成熟，我对顾先生产生了恐惧。恐怕以后的学校里不会有像顾老师这样的老师了。因此，我只能利用现在的时间来记住老师的样子，以便记住顾老师对我们的教导。

无论命运和生活如何，我永远不会忘记，有这样一位老师，他的灵魂之美永远存在于我们的心中。

初一作文600字优秀篇七

我有一个心爱的足球，是刘老师送给我的。它黑白相间，非常漂亮。但是，我要把它珍藏起来，让它鞭策我，激励我，陪伴我成长。

我平时喜欢踢足球。在六册期末考试前，刘老师鼓励我考出好成绩，对我许诺，如果我期末考试总分获得全班第一名就奖给我一个足球。可是考试揭晓后，我语文只得了96分，数学97分，总分和全班第一名比相差5分。我感到十分惭愧，也许刘老师也很失望吧。但是，刘老师还是决定把足球奖给我。

我真的没有勇气接受这个“特殊”的奖品。我不好意思地看了看刘老师手中的足球，它就像是一个笑眯眯的胖娃娃，我从中窥见了同学们的嘲笑，它好像在说：“我是奖给第一名的!我是奖给第一名的呀!……”我痛苦地闭上眼睛，仔细想了想。其实老师、家长都说我这次考试从分数上看并不差，但是从卷面上分析，是我学习不认真的毛病比较突出。主要表现在听讲不认真，忽略了关键的地方;考试不认真，注意力不集中出了差错。也许最根本的原因是太贪玩，没有把学习放在最重要的位置。我又看了看刘老师手中的足球，它变了，变得像刘老师那样慈祥，它仿佛在说：“我相信你能行，继续努力吧，努力吧!下次考第一!”我从中看到了刘老师那信任和充满希望的目光。于是我接过了足球。

啊!我心爱的足球，看到你就想起刘老师对我的教育，对我的厚爱，对我的信任和期望。如同是刘老师送给我的警钟，时时刻刻提醒我做事要认真。我心爱的足球，我现在不能和你玩，等我成功的时候，好好的踢一回你!