学生六年级考试作文
小学语文毕业考试承担着全面考查小学生所学语文知识与语文能力的重任。你会写学生六年级考试作文吗?下面小编给大家带来学生六年级考试作文，希望大家喜欢!
学生六年级考试作文1
期中考试结束了，紧张的时刻过去了。我心里的一块石头落了下来，但此刻分数是试卷发下来之前同学们议论最多的话题。
这次考试题并不难，我虽然考试时把语文和数学试卷检查了两遍，但数学考上100分，我还是不敢保证。上课后，老师带着我们的试卷来到教室。
这时，教室里的气氛变得紧张。同学们的脸上充满担心，不管怎么样，每个同学都想知道自己的成绩。同学们的成绩有好有差，考好的同学兴高采烈，考差的同学垂头丧气。试卷终于发下来了，我的语文考了100分，数学考了100分，实现了考前妈妈和我一起订下的双百目标。
等到放学后，我高兴地拿着试卷回到家给妈妈看，她看后对我说：“这次你考了双百分，都是你认真检查的结果，但不能骄傲，谦虚才能使人进步”。我下定决心，今后一定要继续保持认真检查的好习惯，争取下次考出更好的成绩。
学生六年级考试作文2
考试有两种颜色――白色和黑色。考试前是白色(白色代表死亡)，考试完了就是黑色(黑色代表黑暗)!
老师跟我们说模拟考试的难度和期末考试的难度差不多，什么嘛!期末考试比模拟考试的难度高一百倍，一千倍(无限倍)!本来模拟考试那些题就让我死了不少白细胞!期末考试还让我们怎么活啊!我还清楚地记着一道题：火()银()。啊!这个成语我压根不知道啊!妈呀!最气的还是那卷子最上面画了个圈，上面写了一大段话，什么跃跃欲试啊，轻松作答啊。气得我想吐血!
考试完了总算可以轻松两天了，抵着电脑狂打!但黑色毕竟是黑色，它怎么会在自己的身体里掺一点灰色呢?唉，为什么老天总死缠着我不放，担心的事终究还是发生了，我的好朋友廖启迪居然告诉我我语文只考了89分!啊!不可能哦!我妈妈说如果我两科哪一科没考上95分，我暑假这两个月就别想挨电脑了!天啊!两个月不挨电脑，叫我可怎么活啊!
安慰自己，廖启迪她怎么会知道我的分?不可能!
考试，考试，都是你害了我啊!
后天我就去领通知书了。我这一去可乃破釜沉舟，没有后路啊!!我已经做好了心理准备，这一去，可能有两个后果――
一、完美的结局，暑假能和电脑打交道!嘻嘻!
二、(后果不堪设想)这两个月，别想挨电脑了!真想大哭一场啊!
最后了，还是那句老话――考试，考试，都是你害了我啊!
学生六年级考试作文3
天，一半被遮住，鸟，没在枝头唱歌，草，停止了随风的摇曳，花儿，失去了往日的生机。天干冷干冷的，没有一丝风。“这就是临死前的宁静啊……”我在心中失落的感慨。“该面对的，终究还是要面对。”我落魄的走进了教室，准备期中考试。
过了几天，成绩出来了，四科还算不错，三科上了九十五，但数学只考了七十八，没考好。放学，走出校园，天阴了下来，一片阴沉沉的，向天空望去，灰色的世界……起雾了，一切都朦胧起来……我没有回家，迈着沉重的脚步，向公园走去……
走进公园，听风声在“沙沙”作响，敲打着谁的愁肠。树木仿佛失去了生机，在我眼里都那么死气沉沉，草，低下了头，花，卷了起来。向湖望去，湖失去了往日的.平静，泛起一圈圈涟漪，但在我眼里，却好似波涛汹涌。我坐在假山上，想与大自然融为一体……在我眼里，一切仿佛都失去了生机，雾，是那么朦胧，那么模糊，在我眼里，一切都是灰色的了……忽然，下雨了，临死前的暴风雨……我躺在假山上，“下吧，下吧，再下的大一点……”我小声的嘀咕着。
过了不到十分钟，雨过天晴，已是黄昏，天边挂着一条彩虹。想借天使的翅膀，抓住云端的彩虹，总在将要触碰时消散，错觉的地久天长，其实是一无所有，童话说雨后会有一道彩虹，却不曾说它也会转瞬成空。
我缓缓起身，抖了抖身上的水，拿起了那极不情愿拿起的书包，然后，一步一个脚印的向家走去……
学生六年级考试作文4
上星期五，进行了期中考试，同学们都非常注重这次考试的分数，题做
得也是非常的认真，下面，我介绍一下我考试的心情啊!
考试前：考试的前几天晚上，我都好认真的去复习，概念、公式、该记得都记了，对考试做好了充分的准备，心态也是一如往常，没有过于紧张，只是有些害怕考试考不好的后果，只能暗自保佑考个好成绩了。
考试中：进入考场，卷纸一发下来，班上立刻有了一股紧张的气氛，大家都专心致志地做题。开始，我觉得语文卷纸很简单，因为有些题语文老师已经让我们做过了，可是没过一会儿，我就遇到了一只“拦路虎”，写出”滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”出自于哪一本古典名著的开篇词，我一看就懵了，这我可不会呀，怎么办呢?没办法，我只好猜一本了，我心想“浪花淘尽英雄，从这个尽字看出英雄很多，那应该是《水浒传》吧谁知道考试结束后同学们说是《三国演义》我只能暗自叫苦了。
数学考试，没有遇到什么难题，最后也认真的检查了2遍。
考试后：数学卷纸发下来，我的实际分数只有95分，有些失落，仔细一看错误原因，原来是应用题计算错了，还有一道判断题也错了，唉——，亏我还检查过了，看来检查的不够认真啊，下次一定要注意啊!
学生六年级考试作文5
“叮铃铃……”随着铃声的欢唱，紧张的考试开始了。考试是对我们学习的一个检测，我们就象(就像)一个个士兵一样，试卷是我们的战场，笔就是我们的武器，我们奋勇向前，向一个个关卡(发起)进攻。
我仔细地读着题，生怕被“敌人击中”，一点也不敢怠慢。当我顺利的(地)答完了一道又一道的题，满以为这张英语试卷再简单不过了时，拦路虎——辨音题来了。 我在学英语是最大的困难就是辨音题，可谓是谈“题(音)”色变，我慌慌张张的(地)扫了一眼上面的四个单词，想放弃，可我连读也没读，就准备放弃，不，不能不战而退!我认真地读着题上的每一个单词，反反复复读了好几遍，还是无法确定，便有些心浮气躁，还萌生了随便蒙一个答案算了(的)念头，当我准备将蒙得答案：“B”写上时，内心深处的一个声音对我说：
“面对这张试卷，你应该尽可能地做对每一道题，而胡乱蒙一个答案，就不能保证它是正确的，蒙答案只能靠运气，是没有把握的，这样，便有可能丢掉这一分，所以便等于放弃机会!”于是，我又重新抖擞精神，一遍一遍地读着每个单词，渐渐的我的额头冒出了细细的汗珠，可我依然不放弃，因为只有努力了，才会有回报! 这时，铃声又欢快的(地)唱了起来，考试结束了。我胜利了!这铃声为我的胜利而欢唱!
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